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千萬別恨數(shù)學(xué)(新版)

千萬別恨數(shù)學(xué)(新版)

定 價:¥22.00

作 者: (韓)韓昌洙 著;李貞嬌 譯
出版社: 中信出版社
叢編項:
標 簽: 報考

ISBN: 9787508612775 出版時間: 2008-10-02 包裝: 平裝
開本: 大32開 頁數(shù): 215 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  大家都知道數(shù)學(xué)很重要!但你是否一看到數(shù)學(xué)就頭昏腦漲?一想到做題就苦不堪言?一遇到考試就欲哭無淚?要和數(shù)學(xué)這個“可恨”的科目糾纏十多年,難道就注定要這樣痛不欲生嗎?難道真的沒辦法學(xué)好數(shù)學(xué)嗎?現(xiàn)在,數(shù)學(xué)“終結(jié)者”韓昌洙老師來了,你再也不用苦著臉承認自己是“數(shù)學(xué)白癡”,無奈地舉白旗投降了。從幾乎放棄數(shù)學(xué),到成為數(shù)學(xué)天才,韓老師也曾和我們一樣掙扎在數(shù)學(xué)的苦海中,但他不僅沒有放棄,反而努力搞懂了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的秘決。其中緣由很簡單,因為他曾是個一無所有的窮學(xué)生,為了賺取學(xué)費,當了十余年的數(shù)學(xué)家教。而這種煞費苦心的經(jīng)歷帶給他兩大收獲:一是獲得了博士學(xué)位,二是得到了高效學(xué)好數(shù)學(xué)的秘決。為了幫助更多的學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué),韓老師將他最精妙的“5階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)法”公布于眾,同時,書中收錄的許多實戰(zhàn)經(jīng)驗和小花絮,讓每個人都能更快地領(lǐng)悟?qū)W數(shù)學(xué)的快樂,成為數(shù)學(xué)高手,從此再也不恨數(shù)學(xué)!

作者簡介

  韓昌洙,1983年進入韓國漢城大學(xué),獲機械學(xué)研究所碩士學(xué)位,在三星電子度過長達6年的研究生活。后進入KAIST(韓國尖端科技研究院)并獲得博士學(xué)位,現(xiàn)在韓國機械研究院相任研究品。李貞嬌畢業(yè)于韓國釜山東亞大學(xué)中文系,后獲韓國外國語大學(xué)碩士學(xué)位,1996年開始在東亞大學(xué)及韓國外國語大學(xué)教授中國現(xiàn)代詩歌、散文、小說等,2000年到北京大學(xué)做訪問學(xué)者,同時在北京師范大學(xué)攻讀博士學(xué)位。主要譯著有《千萬別學(xué)英語》、《你還在學(xué)英語嗎》、《小學(xué)生性教育》漫畫版等。

圖書目錄

卷首語
譯者序
前言
1 數(shù)學(xué),越學(xué)越糟糕的原因
 根基不實
 貪多嚼不爛
 不加整理
 毫無計劃
 慢眷吞、準確性差
2 分階段跟上數(shù)學(xué)
 第一階段 了解你自己——追根究底學(xué)習(xí)法
  SK逃脫下游生行列
  該怎樣追根究底?
  一口氣追根究底
  花絮1:童年的回憶
 第二階段:跳過難題快速學(xué)一遍——骨架學(xué)習(xí)法
背誦令兩個學(xué)生一喜一悲
骨架內(nèi)容該如何篩選?
4個月內(nèi)高考成績提高20分的故事
骨架題該如何學(xué)習(xí)?
  小習(xí)慣系列1:無法理解題意
  小習(xí)慣系列2:學(xué)習(xí)的終點是檢查
  花絮2:化侮辱為動力
 第三階段 聽說了沒有——表格學(xué)習(xí)法
  面包與數(shù)學(xué)分數(shù)
必修類型題是什么々
必修類型題該這樣來解
數(shù)學(xué),我一個人也能行嘍!
為什么要進行“表格式學(xué)習(xí)”?
怎樣制作表格?
  靈活運用多種表格
  小習(xí)慣系列3:題目再怎么做也還是不會
  小習(xí)慣系列4:一定要驗算
  花絮3:數(shù)學(xué)是要自己來做的
 第四階段 趕快克服你的弱點吧——弱點追蹤學(xué)習(xí)法
  “就業(yè)班”的傳奇英雄
  弱點,該怎樣追根究底?
  小習(xí)慣系列5:圖與方程式,1+1=3
  花絮4:90分與100分是不同的
 第五階段 真的到開動腦筋的進修了——習(xí)題集學(xué)習(xí)法
  失敗與成功,兩個故事
  該用什么樣的習(xí)題集,該怎樣去解題?
  小習(xí)慣系列6:學(xué)習(xí)時間相同,水平卻不同的原因
  小習(xí)慣系列7:共同解題法中一定有什么東西!
  花絮5:牢牢占所第一名寶座的故事
3 數(shù)學(xué)和學(xué)習(xí)習(xí)慣
 不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一定要糾正
 絕不可能成功的三種情況
 解題過慢有害
 如果連自己的字跡都認不出來,一定會答錯
 復(fù)雜的題目,可以這樣變簡單
 鼓勵出成績
后記

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