初中英語(yǔ)閱讀與測(cè)試3

　　《初中英語(yǔ)閱讀與測(cè)試》全國(guó)范圍內(nèi)的“外語(yǔ)熱”便悄然興起。尤其是英語(yǔ)教育，如今已受到舉國(guó)上下從未有過(guò)的重視。對(duì)于廣大青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是絕好的客觀環(huán)境。通過(guò)良好的學(xué)校教育，近二十年來(lái)，已經(jīng)涌現(xiàn)了一批又一批學(xué)有所成的優(yōu)秀外語(yǔ)人才。不過(guò)，就在學(xué)青年而論，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，長(zhǎng)期存在這樣或那樣困難，或?qū)W習(xí)上事倍功半的問(wèn)題卻不在少數(shù)。例如，不少勤奮青年廢寢忘食地死記硬背大量單詞釋義，過(guò)于迷信商業(yè)運(yùn)作介入后的某些所謂的英語(yǔ)速成法，造成了不少學(xué)習(xí)上的誤區(qū)，以致不少學(xué)生誤以為只要精讀課本，熟記大量生詞，不斷擴(kuò)大詞匯量，便可精通英語(yǔ)，運(yùn)用自如。殊不知，忽視英語(yǔ)泛讀，不保持精讀、泛讀的適當(dāng)比例并持之以恒，英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果必然大打折扣。其實(shí)，歷來(lái)英語(yǔ)教學(xué)大綱均有明確規(guī)定：中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽、說(shuō)、讀、寫的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)他們?cè)诳陬^上和書面文字上運(yùn)用英語(yǔ)的基本能力，其中十分側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力。

　　陳淵，中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)、上海翻譯家協(xié)會(huì)、上海外文學(xué)會(huì)、美國(guó)奧尼爾學(xué)會(huì)會(huì)員，上海科普作家協(xié)會(huì)譯委副主任。上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)副教授，曾受聘任國(guó)家教委優(yōu)秀學(xué)術(shù)專著譯審委員會(huì)審讀組成員，上海市優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)專家委員會(huì)委員。因突出貢獻(xiàn)，曾由國(guó)家教委、國(guó)家新聞出版署，上海市人民政府和上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)授予榮譽(yù)證書、高等學(xué)校教材編輯特等獎(jiǎng)和立大功獎(jiǎng)勵(lì)證書等。主要著作有主編上海市緊缺人才培訓(xùn)工程證書教程中的《中級(jí)英語(yǔ)教程》和中小學(xué)英語(yǔ)精讀、泛讀和聽力系列教材，以及《新編英語(yǔ)詞匯用法手冊(cè)》、《英語(yǔ)造句詞典》、《英語(yǔ)必考詞五用詳解詞典》等：譯述作品有《尤金·奧尼爾傳》、（醫(yī)生之家）、《茫茫黑夜>和世界第一部科幻小說(shuō)《弗蘭肯斯坦），以及（世界科幻小說(shuō)精品叢書（三十卷）》等。