本教材在普通心理學的基本知識上,引導分析了視覺心理規(guī)律、消費心理規(guī)律、審美心理規(guī)律與設計藝術的關系和作用;同時還揭示了藝術設計師在創(chuàng)作過程中自身的一般創(chuàng)造心理活動規(guī)律,總結了設計藝術專業(yè)創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)方法和模式,從而使讀者能夠掌握設計藝術心理原理,并通過設計來引導、滿足消費者的心理需要。 本書以全新的體例比較綜合地對設計藝術領域的心理現(xiàn)象與規(guī)律進行了有益的探索。它既能作為高等院校平面設計、產品設計、環(huán)境藝術設計、廣告設計、工業(yè)設計、包裝設計、品牌設計、服裝設計、動漫畫設計等相關設計藝術專業(yè)教村,也可供從事藝術設計的專業(yè)人員以及開發(fā)使用設計成果的人士閱讀使用。 本書是作者在近三十年藝術設計教育與實踐的基礎上,結合國內外設計心理研究成果和目前高等院校藝術設計教育的實際,對設計藝帶心理學的知識體系加以綜合、完善和發(fā)展而成。