高中地理教材課內(nèi)外知識現(xiàn)用現(xiàn)查

定　價：￥31.80

作　者：	薛金星主編
出版社：	北京教育出版社
叢編項：	現(xiàn)用現(xiàn)查
標　簽：	地理

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ISBN：	9787530345573	出版時間：	2008-06-01	包裝：	線裝
開本：	32開	頁數(shù)：	618	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《教材課內(nèi)外知識現(xiàn)用現(xiàn)查》叢書是我們經(jīng)過三年多的調(diào)研、構(gòu)思、設(shè)計，精心打造的一套工具書。它以素質(zhì)教育及中、高考新要求為導(dǎo)向，依據(jù)新老教材的知識體系進行編寫。全書注重全面歸納基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)介紹常用方法，深入挖掘知識、方法、能力之間的內(nèi)在聯(lián)系。既有系統(tǒng)完備的知識梳理，又有科學(xué)實用的學(xué)法點撥；既適用于平日的知識積累，又有助于綜合能力的提升；既可用于同步學(xué)習，又可用于考前復(fù)習。古人云：授之以魚，不如授之以漁。一本好的工具書應(yīng)該既包含豐富的知識，又傳授掌握知識的方法，同時強調(diào)能力的培養(yǎng)，從而將“魚”和“漁”有機地結(jié)合起來。為此，本叢書確定了“挖掘?qū)W科深度，拓展教材寬度；保留老教材精華，吸納新教材精髓；歸納學(xué)科知識，介紹學(xué)習方法”的編纂方針。在編寫過程中，我們參考了現(xiàn)行的幾種有較大影響的教材，從基礎(chǔ)知識、基本技能、思維方法、觀察能力、實驗?zāi)芰Α⒆詫W(xué)能力等方面，科學(xué)歸納，系統(tǒng)整理；合理劃分，精心設(shè)計；深入分析，全面詳解。力求全面準確地把握各學(xué)科基本知識體系，準確翔實地介紹實用、管用的學(xué)習方法，瞄準學(xué)科前沿的動態(tài)信息，拓寬學(xué)科視野，強化探究與創(chuàng)新意識。融科學(xué)性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、探究性、資料性、實用性、工具性于一身，真正達到了“一冊在手，知識、方法、能力全有”的理想境界。同學(xué)們，目前我國經(jīng)濟發(fā)展迅猛，教育空前繁榮。社會需求的人才已不再是簡單的知識擁有者，而是能夠迅速擁有知識并轉(zhuǎn)化為能力的高級勞動者。因此，我們不僅要擁有豐富的知識，更要學(xué)會選擇和使用優(yōu)秀工具書及時獲取知識，應(yīng)用知識，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，從而適應(yīng)當今社會對人才的要求。愿這本工具書伴您在知識的海洋里如魚得水，盡情遨游，縛“蒼龍”，捉“深鰲”，成就大業(yè)！

作者簡介

暫缺《高中地理教材課內(nèi)外知識現(xiàn)用現(xiàn)查》作者簡介

圖書目錄

第一編　自然地理與地圖
　第一篇　地球和地圖
　　第一課　地球和地球儀
　　第二課　時間和日期
　　第三課　地圖三要素
　　第四課　專題地圖的判讀
　第二篇　宇宙中的地球
　　第一課　宇宙及其探索
　　第二課　日、地、月關(guān)系
　　第三課　地球運動
　　第四課　地球的演化
　第三篇　自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換
　　第一課　大氣運動
　　第二課　水循環(huán)和洋流
　　第三課　地質(zhì)循環(huán)和地表形態(tài)變化
　　第四課　自然環(huán)境的整體性和差異性
　第四篇　自然環(huán)境與人類
　　第一課　自然資源與人類
　　第二課　主要自然災(zāi)害的類型與分布
　　第三課　自然災(zāi)害與環(huán)境
　　第四課　防災(zāi)與減災(zāi)
　　第五課　地表形態(tài)、全球氣候變化對人類活動的影響
第二編　人地關(guān)系和人文地理
　第一篇　生產(chǎn)活動與地域聯(lián)系
　　第一課　農(nóng)業(yè)
　　第二課　工業(yè)
　　第三課　交通運輸布局及其影響
　　第四課　郵電通信
　　第五課　商業(yè)、國際貿(mào)易和金融
　第二篇　人口與環(huán)境
　　第一課　人口數(shù)量與環(huán)境
　　第二課　人口素質(zhì)與環(huán)境
　　第三課　人口遷移與環(huán)境
　第三篇　聚落和城市
　　第一課　聚落的形成和城市區(qū)位
　　第二課　城市的作用與形態(tài)
　　第三課　城市的地域結(jié)構(gòu)
　　第四課　城市化　
　　第五課　城市規(guī)劃
　第四篇　旅游活動與地理環(huán)境
　　第一課　旅游活動概述
　　第二課　旅游資源
　　第三課　旅游規(guī)劃與旅游活動設(shè)計
　第五篇　文化景觀與世界格局
　　第一課　文化景觀
　　第二課　文化源地和文化傳播
　　第三課　世界地理格局
　第六篇　人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展
　　第一課　環(huán)境與環(huán)境問題
　　第二課　自然資源的開發(fā)利用與保護
　　第三課　生態(tài)環(huán)境問題及生態(tài)環(huán)境保護
　　第四課　環(huán)境污染及其防治
　　第五課　環(huán)境管理
　　第六課　人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展
第三編　區(qū)域發(fā)展與國土整治
　第一篇　區(qū)域地理環(huán)境與國土整治
　　第一課　區(qū)域地理環(huán)境與人類活動
　　第二課　地理信息技術(shù)的應(yīng)用
　第二篇　區(qū)域發(fā)展與國土整治
　　第一課　區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)
　　第二課　流域綜合治理
　　第三課　區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展
　　第四課　區(qū)域資源開發(fā)和調(diào)配
　　第五課　區(qū)域工業(yè)化、城市化和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移
　第三篇　中國國土整治與開發(fā)
　　第一課　三類災(zāi)害區(qū)的治理
　　第二課　三類農(nóng)業(yè)的開發(fā)
　　第三課　交通、海島和海域的開發(fā)、城市新區(qū)建設(shè)
第四編　區(qū)域地理
　第一篇　中國地理
　　第一課　中國自然地理
　　第二課　中國人文地理
　　第三課　中國的區(qū)域差異
　　第四課　中國區(qū)域地理
　第二篇　世界地理
　　第一課　世界地理概況
　　第二課　世界地理分區(qū)
　　第三課　主要國家的地理特征
第五編　附錄