教學設計法

定　價：￥24.60

作　者：	王升編
出版社：	河北人民出版社
叢編項：	教師教育專業(yè)系列教材
標　簽：	課程

ISBN：	9787202036389	出版時間：	2006-01-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	262	字數(shù)：

內容簡介

　　本書的編寫從實踐的角度出發(fā)，堅持實用性與可操作性的原則，通過豐富的案例使理論與實踐充分結合。本書包括教學設計的理論基礎、教學目標及教學任務設計、教學過程設計等八章內容，每章內容有理論闡述和案例分析，實現(xiàn)了深入淺出的編寫目的，廣大學習者將會在輕松愉悅的氛圍中掌握所學知識。

作者簡介

暫缺《教學設計法》作者簡介

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 教學設計的概念與歷史發(fā)展
第二節(jié) 教學設計的功能
第三節(jié) 學習教學設計法的意義
第二章教學設計的理論基礎
第一節(jié) 系統(tǒng)理論
一系統(tǒng)的概念
二教學系統(tǒng)
三用教學系統(tǒng)方法設計教學
第二節(jié) 傳播理論
一傳播的定義
二傳播理論
第三節(jié) 學習理論
一學習的定義
二學習的結果
三學習的過程
四知識的定義及分類
五不同類型知識的表征和學習過程
第四節(jié) 教學理論
第三章教學目標及教學任務設計
第四章教學方法設計
第五章教學過程設計
第六章教學手段設計
第七章課堂教學環(huán)境設計
第八章教學設計評價
主要參考文獻