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對外漢語語音

對外漢語語音

定 價:¥26.00

作 者: 曾毓美 主編
出版社: 湖南師大出版社
叢編項: 21世紀對外漢語教材
標 簽: 老外學漢語

ISBN: 9787810818179 出版時間: 2008-04-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 221 字數(shù):  

內容簡介

  隨著中國經(jīng)濟的快速增長和綜合國力的增強,漢語在國際上的影響越來越大,外國朋友們學習漢語的熱情日益高漲,這就要求我們培養(yǎng)一批懂得第二語言教學的高素質的教育人才。目前,人對于漢語作為第二語言教學的特殊性已經(jīng)有了深刻的認識,新的歷史條件下的漢語教師不僅要有扎實的母語知識基礎,懂得教學法,并能熟練地運用教學技巧,還要具備漢語作為第二語言的教學理論和教學技巧,并能運用這些知識來指導教學實踐。否則,就不能成為一名優(yōu)秀的漢語教師?!秾ν鉂h語語音》就是基于這種認識,為有志于從事對外漢語教學專業(yè)的人員編寫的。這本教材有以下兩個特點:其一是現(xiàn)代語音學理論知識與實踐的結合;其二是現(xiàn)代漢語基礎知識和教學技巧的結合。全書共分為七章二十八節(jié),其中第一、二章介紹普通語音學知識,第三、四、五、六、七章介紹現(xiàn)代漢語語音知識。每一節(jié)后面都安排有思考與練習。語音學習是一門理論性和實踐性都很強的課程,把理論知識弄清楚了,就要多做練習,在反復訓練中掌握要點。在掌握了現(xiàn)代漢語語音知識之后,還要懂得如何傳授給母語非漢語的學生。為此,我們在每一章現(xiàn)代漢語語音知識的后面都設有教學技巧專題。《對外漢語語音》的讀者對象是把漢語作為第二語言教學的教師和語言學專業(yè)的本科生和研究生。

作者簡介

暫缺《對外漢語語音》作者簡介

圖書目錄

第一章 語音概說
  第一節(jié) 聲音
  一、聲音的產(chǎn)生與傳播
  二、振幅和頻率
  三、復波和頻譜
  四、樂音和噪音
  五、共鳴
  六、聲音的四個要素
  思考與練習
  第二節(jié) 語音
  一、語音的產(chǎn)生
  二、語音的社會屬性
  三、語音的生理屬性
  四、語音的物理屬性
  五、語音的心理屬性
  思考與練習
  
  第二章 語音的分類
  第一節(jié) 元音
  一、元音的性質
  二、元音的分類
  思考與練習
  第二節(jié) 輔音
  一、輔音的性質
  二、輔音的分類
  三、輔音的清濁與送氣
  四、幾種常見的附加音
  思考與練習
  第三節(jié) 超音段成分
  一、音高
  二、音強
  三、音長
  思考與練習
  第四節(jié) 音位——語音的社會屬性
  一、音位與音位變體
  二、音位歸納的基本原則
  三、音位的區(qū)別特征
  四、普通話音位
  思考與練習
  第五節(jié) 國際音標
  一、國際音標概述
  二、國際音標表格
  三、國際音標元音表格
  四、國際音標舌面元音舌位圖
  五、國際音標音高表格
  思考與練習
  
  第三章 《漢語拼音方案》及教學技巧
  第一節(jié) 《漢語拼音方案》簡介
  一、《漢語拼音方案》的內容
  二、《漢語拼音方案》的特點
  三、《漢語拼音方案》的用途
  思考與練習
  第二節(jié) 聲母及聲母的教學技巧
  一、聲母與輔音的關系
  二、零聲母
  三、聲母的分類
  四、聲母中難點音的比較辨正
  五、聲母的教學技巧
  思考與練習
  第三節(jié)韻母及韻母的教學技巧
  一、韻母和元音的關系
  二、韻母的分類
  三、韻母的教學技巧
  思考與練習
  第四節(jié)聲調及聲調的教學技巧
  一、聲調的性質和作用
  二、調值和調類
  三、聲調的教學技巧
  思考與練習
  第五節(jié)聲韻的配合關系
  一、音節(jié)的結構
  二、聲母和韻母的配合關系
  三、聲母、韻母和聲調的配合關系
  四、漢語拼音的拼寫規(guī)則
  五、有關聲韻配合的教學技巧
  思考與練習
  
  第四章漢語語流音變及教學技巧
  第節(jié)連讀變調
  一、上聲的變調
  二、去聲的變調
  三、""、"七"、"八"、"不"的變調
  四、形容詞疊音的變調
  五、語氣詞"啊"的音變
  六、連讀變調的教學技巧及對策
  思考與練習
  一、普通話的兒化韻
  二、普通話兒化音變的規(guī)律
  三、普通話韻母兒化的規(guī)律四、兒化的作用
  五、普通話兒化的規(guī)律
  六、普通話兒化的教學技巧
  思考與練習
  附錄:普通話水平測試用兒化詞語表
  第三節(jié)輕聲音變
  一、普通話輕聲的特點
  二、輕聲的發(fā)音
  三、輕聲的規(guī)律
  四、輕聲的作用
  五、輕聲的教學技巧
  思考與練習
  附錄:普通話水平測試用必讀輕聲詞語表
  
  第五章漢語韻律成分及教學技巧
  第一節(jié)漢語語音的韻律成分
  第二節(jié)停頓
  一、停頓的類型
  二、停頓的難點及教學技巧
  思考與練習
  第三節(jié) 重音
  一、重音的概念和類型
  二、重音的教學技巧
  思考與練習
  第四節(jié)節(jié)奏
  思考與練習
  第五節(jié)押韻
  一 、押韻的定義
  二、押韻的形式--
  三、用韻的標準
  四、押韻的教學技巧
  思考與練習
  第六節(jié)格律、格律的定義
  二、格律的基本內容
  三、格律的教學技巧
  思考與練習
  
  第六章漢語語氣、語調及教學技巧
  第節(jié)漢語語調
   一 、語調的定義
  二、語調的基本單元和構造
  三、聲調與語調
  四、語調變化的四要素
  思考與練習
  第二節(jié)表意語氣
  一、話語的語氣
  二、表意語氣
  三、表意語氣的主要類別及其形式標志
  思考與練習
  第三節(jié)表情語氣
  一、表情語氣
  二、表情語氣的主要類別及其形式標志
  思考與練習
  第四節(jié)漢語語氣和語氣詞
  一、漢語語氣的性質及其表現(xiàn)形式
  二、漢語語氣的類別及其形式標志
  三、語氣詞
  思考與練習
  第五節(jié)語氣、語調的教學技巧
  一、語氣、語調教學的難點
  二、語氣、語調教學的原則 
  三、語氣、語調教學的主要方法
  思考與練習
  
  第七章漢語語音的發(fā)展和規(guī)范
  第一節(jié)漢語語音的發(fā)展、語音是不斷發(fā)展的
  二、語音發(fā)展的原因
  三、語音發(fā)展規(guī)律的復雜性
  四、語音發(fā)展的類型
  五、語音發(fā)展的過程
  六、語音發(fā)展的特點
  七、現(xiàn)代漢語語音的發(fā)展
  思考與練習
  第二節(jié)漢語語音的規(guī)范
  一 、語音規(guī)范的歷史
  二、語音規(guī)范的原則
  三、語音規(guī)范的標準
  四、語音規(guī)范的推廣——普通話測試
  思考與練習
  參考文獻

本目錄推薦

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