21世紀(jì)中國(guó)公民教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

定　價(jià)：￥88.00

作　者：	香港特別行政區(qū)民政事務(wù)局、香港公民教育委員會(huì)、鄭州大學(xué)公民教育研究中心
出版社：	鄭州大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	公民教育研究叢書(shū)
標(biāo)　簽：	中國(guó)教育

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ISBN：	9787811067705	出版時(shí)間：	2008-05-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	614	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　2005年底，香港特別行政區(qū)公民教育委員會(huì)與民政事務(wù)局聯(lián)同鄭州大學(xué)公民教育研究中心計(jì)劃于2006年中旬在香港舉行“兩岸四地公民教育研討會(huì)”，內(nèi)地、臺(tái)灣、香港和澳門的專家及相關(guān)團(tuán)體一同就推廣公民教育的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流討論，探討在21世紀(jì)，這四個(gè)華人社會(huì)推行公民教育的現(xiàn)況及所面對(duì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。本文集的內(nèi)容十分豐富，其中包括會(huì)議主禮嘉賓的演辭全文，以及來(lái)自兩岸四地十位嘉賓講者的論文，就各地情況探討“公民教育”的定義，公民教育的主要特征，公民教育中的愛(ài)國(guó)主義、民族主義和憲法精神，公民教育的發(fā)展、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、省思與展望，傳媒教育與公民教育教學(xué)的關(guān)系，和學(xué)校公民教育所面對(duì)的問(wèn)題及相關(guān)挑戰(zhàn)等。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《21世紀(jì)中國(guó)公民教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

講詞
　兩岸四地公民教育研討會(huì)開(kāi)幕詞
　兩岸四地公民教育研討會(huì)歡迎詞
　兩岸四地公民教育研討會(huì)重點(diǎn)講詞
回顧與展望
　臺(tái)灣公民教育的省思與展望
　從信息到形式：通過(guò)傳媒教育令公民教育
　教學(xué)變得更出色
　澳門公民教育簡(jiǎn)史
　公民教育：新的起點(diǎn)與探索
　公民人格理想的歷史演進(jìn)
公民教育
　關(guān)于公民教育基本內(nèi)涵的思考
　公民教育中的民族主義與憲法精神
　公民教育——中國(guó)大陸學(xué)校德育改革的
　歷史性轉(zhuǎn)型
　公民教育的社會(huì)背景與實(shí)踐要素分析
　中國(guó)新農(nóng)村建設(shè)背景下的公民及其教育的思考
　新時(shí)期公民教育的核心——公民政治教育
　社會(huì)性別平等意識(shí)教育是中國(guó)公民教育的重要內(nèi)容
　中國(guó)科技現(xiàn)代化過(guò)程中公民教育的文化取向
　縱論公民教育的基本取向
學(xué)校公民教育
　培養(yǎng)合格公民是高等教育的重要任務(wù)
　推動(dòng)公民教育，從何入手？
　公民社會(huì)與政府，相生相克：香港推廣公民教育的經(jīng)驗(yàn)
　傲慢與偏見(jiàn)：當(dāng)前臺(tái)灣中小學(xué)公民教育的
　挑戰(zhàn)與因應(yīng)策略
　開(kāi)拓新境界——共創(chuàng)學(xué)校公民教育新路向
　人的現(xiàn)代化與大學(xué)生現(xiàn)代化人格的塑造
　淺談高校的研究生公民教育
　《新公民讀本》的民權(quán)理念和編寫方法：以初中C卷為例
政府與公民教育
　淺析中國(guó)內(nèi)地推行公民教育的有利條件與存在問(wèn)題
　試論政府對(duì)公民教育的主導(dǎo)作用
　發(fā)揮政府在公民教育中的作用
　論政府信用對(duì)公民政治參與的影響
農(nóng)村公民教育
　關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村公民教育的思考
　新農(nóng)村建設(shè)視野中我國(guó)鄉(xiāng)村公民教育發(fā)展的
　現(xiàn)狀與對(duì)策
公民意識(shí)
公民道德
公民社會(huì)
途徑與方法
機(jī)遇與挑戰(zhàn)
他山之石
其他
后記