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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)生活時(shí)尚體育體育理論及教學(xué)新苗集(三)

新苗集(三)

新苗集(三)

定 價(jià):¥13.00

作 者: 鄒時(shí)炎
出版社: 高等教育出版社
叢編項(xiàng): 學(xué)校體育衛(wèi)生工作論叢
標(biāo) 簽: 教學(xué)理論

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ISBN: 9787040246902 出版時(shí)間: 2008-01-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 32 頁(yè)數(shù): 151 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  這次選入《新苗集》(三)的文稿中,一部分是由原始記錄經(jīng)過(guò)加工而成的,作為原始記錄,一部分雖已初步成型,但不加整理,只是一堆散裝的資料,付印了,則變?yōu)樽髡咦哉J(rèn)為尚有些用處的一本圖書(shū)。就這樣,從原始記錄轉(zhuǎn)化為文章,再經(jīng)加工,最后以《新苗集》 (三)的形式出版,成為以學(xué)校體育為核心系列叢書(shū)的一部分。文章凝聚著眾多學(xué)校體育工作者的辛勤勞動(dòng)。也包含著對(duì)一線同仁們敬業(yè)精神的贊揚(yáng),同時(shí)也是作者和同志們熱愛(ài)教育事業(yè),關(guān)心下一代身心健康的情感抒發(fā)。就個(gè)人而言,“老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè)”也蘊(yùn)藏其中。特別是2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京舉行這件中華民族的盛事,也催生了這本小冊(cè)子,使《新苗集》(三)順利與讀者見(jiàn)面。本書(shū)是關(guān)于體育衛(wèi)生和健康教育的文集,內(nèi)容涉及對(duì)學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研工作的回顧與思考,對(duì)高校體育工作幾個(gè)問(wèn)題的探討,對(duì)提高中小學(xué)體育教師素質(zhì)的思考等內(nèi)容。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《新苗集(三)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一部分 文稿 講話
 陽(yáng)光正當(dāng)時(shí)(2008年2月28日)
 素質(zhì)教育從小學(xué)階段認(rèn)真抓起(2007年4月15日)
 這樣的培訓(xùn)班要堅(jiān)持辦好(2003年12月1日)
 我的意見(jiàn)(2003年5月8日)
 關(guān)于加強(qiáng)中國(guó)西部地區(qū)農(nóng)村學(xué)校體育與健康教育研究的思考(2002年7月25日)
 對(duì)高等學(xué)校體育工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)(1981年3月30日)
 學(xué)生體育之我見(jiàn)(2004年7月11日)
 一說(shuō)基礎(chǔ)教育體育課程改革(2002年8月6日)
 二說(shuō)基礎(chǔ)教育體育課程改革(2006年8月4日)
 三說(shuō)基礎(chǔ)教育體育課程改革(2007年2月3日)
 在《國(guó)防教育史》送審稿研討會(huì)議上的發(fā)言(2003年1月17日)
 在全國(guó)省、市學(xué)生營(yíng)養(yǎng)促進(jìn)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)座談會(huì)上的講話(2003年11月20日)
 為學(xué)生們的健康服好務(wù)(2003年12月26日)
 齊心協(xié)力把“十五”體育科研課題做大做強(qiáng)(2002年12月12日)
 《學(xué)校體育科學(xué)研究——“九五”學(xué)校體育衛(wèi)生科學(xué)研究成果集錦》序言(2003年8月6日)
 《學(xué)校體育衛(wèi)生科學(xué)研究——“十五”學(xué)校體育衛(wèi)生科學(xué)研究成果集錦》序言(2005年11月25日)
 在細(xì)心探求中編出精品體育教材(2005年3月24日)
 大學(xué)體育教材建設(shè)的新成果(2004年7月16日)
 說(shuō)說(shuō)大學(xué)社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)教材建設(shè)(2003年3月30日)
 在亞洲中學(xué)生體育聯(lián)合會(huì)代表大會(huì)歡迎宴會(huì)上的致辭(1992年8月4日)
 在中國(guó)中學(xué)生體育協(xié)會(huì)田徑分會(huì)成立典禮上的講話(2003年11月28日)
 在中國(guó)中學(xué)生體育協(xié)會(huì)排球分會(huì)成立會(huì)上的發(fā)言(2003年12月6日)
 看望民族傳統(tǒng)體育分會(huì)秘書(shū)處的老師與人員(2003年1月8日)
 好主意抓落實(shí)(2003年5月24日)
 ……
第二部分 感言 札記
第三部分 信函 題詞
第四部分 附錄

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