學(xué)習(xí)方法決定成敗

定　價(jià)：￥22.00

作　者：	范樹(shù)懷
出版社：	中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	報(bào)考

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787501785315	出版時(shí)間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32	頁(yè)數(shù)：	255	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　為幫助同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，我寫(xiě)了《學(xué)習(xí)方法決定成敗—幫你輕松跨過(guò)中考、高考的10個(gè)錦囊》一書(shū)。本書(shū)內(nèi)容是根據(jù)我30多年來(lái)在教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的實(shí)際問(wèn)題，并指導(dǎo)學(xué)生探索高效學(xué)習(xí)方法取得優(yōu)異成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。它能教給你學(xué)習(xí)方法，授予你學(xué)習(xí)要領(lǐng)，啟迪你學(xué)習(xí)智慧，解決你學(xué)習(xí)中的困惑。全書(shū)從“勤奮實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”、“遵循學(xué)習(xí)規(guī)律”、“學(xué)科學(xué)習(xí)技巧”、“講究學(xué)習(xí)效率”、“大腦與記憶”、“探索解題技巧”、“搞好自我調(diào)控”、“培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力”、“復(fù)習(xí)與考試”、“學(xué)習(xí)的思想方法”十個(gè)方面，為同學(xué)們提供科學(xué)的、切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方法和思想方法。這10個(gè)錦囊將具體告訴你怎樣戰(zhàn)勝自己、激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，告訴你如何實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的高效率，告訴你記憶知識(shí)的方法、規(guī)律，告訴你怎樣調(diào)控自己的學(xué)習(xí)和心理，告訴你跳出題海，達(dá)到高效復(fù)習(xí)的目的，告訴你升學(xué)考試中發(fā)揮出高水平的要訣，告訴你如何科學(xué)填報(bào)志愿、選擇學(xué)校。總之，這些錦囊能幫助你輕松跨過(guò)中考、高考，實(shí)現(xiàn)升入理想學(xué)校的美好愿望。

作者簡(jiǎn)介

　　范樹(shù)懷，男，一九五二年七月生，河北省望都縣人，中學(xué)特級(jí)教師，河北省教學(xué)能手，國(guó)家級(jí)骨干教師，中華教育藝術(shù)研究會(huì)會(huì)員，中國(guó)學(xué)習(xí)科學(xué)研究會(huì)高級(jí)研究員，現(xiàn)任浙江省寧波市第三中學(xué)教師。他從教三十六年，在教學(xué)實(shí)踐中致力于教育、教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，創(chuàng)立了自己的教育、教學(xué)模式。已先后在省級(jí)、國(guó)家級(jí)報(bào)刊上發(fā)表了《學(xué)會(huì)考試》、《試題特征與復(fù)習(xí)策略》、《解決學(xué)生早戀的幾點(diǎn)嘗試》等二十九篇教育教學(xué)論文，其中，《教不能代替學(xué)》、《是教師也應(yīng)是研究者》、《試析中學(xué)生的心理；中突》等十二篇論文分別榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)教育科研論文一、二等獎(jiǎng)，曾主編《隨堂金四導(dǎo)》一書(shū)。本書(shū)是在作者深入研究中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)上寫(xiě)成的。告訴同學(xué)們?cè)鯓討?zhàn)勝自己、激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如何跳出題海高效學(xué)習(xí)，怎樣調(diào)控學(xué)習(xí)心態(tài)，如何在升學(xué)考試中發(fā)揮出高水平，如何科學(xué)填報(bào)志愿、選擇學(xué)校。這些方法將幫助同學(xué)們輕松跨過(guò)中考、高考，實(shí)現(xiàn)升入理想學(xué)校的美好愿望。

圖書(shū)目錄

前言
錦囊之一勤奮實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
確立奮斗目標(biāo)
勤奮是成才之路
學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑
毅力是成功的保證
要有學(xué)習(xí)的座右銘
人貴有志，志貴有恒
做知識(shí)學(xué)習(xí)的主人
錦囊之二遵循學(xué)習(xí)規(guī)律
切勿忽視課前預(yù)習(xí)
課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵
爭(zhēng)當(dāng)課堂“主角”
怎樣加工消化知識(shí)
如何看待課外作業(yè)
課后應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)
要善于梳理知識(shí)
嚴(yán)格區(qū)分易混淆知識(shí)
讀書(shū)漫談
多總結(jié)大有益
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
做成功的學(xué)習(xí)者
錦囊之三學(xué)科學(xué)習(xí)技巧
學(xué)語(yǔ)文有講究
學(xué)數(shù)學(xué)有技巧
外語(yǔ)學(xué)習(xí)講技巧
學(xué)政治講方法
物理學(xué)習(xí)技巧
學(xué)化學(xué)講方法
學(xué)歷史有講究
學(xué)地理有技巧
生物學(xué)習(xí)講方法
錦囊之四講究學(xué)習(xí)效率
樹(shù)立時(shí)間觀念
盡快“進(jìn)入狀態(tài)”
主動(dòng)思維是學(xué)習(xí)的要旨
高效學(xué)習(xí)的原則
要不恥上問(wèn)
留心皆學(xué)問(wèn)
封閉自己不可取
學(xué)習(xí)中的木捅效應(yīng)
錦囊之五大腦與記憶
認(rèn)識(shí)人腦
學(xué)會(huì)科學(xué)用腦
記憶的規(guī)律
怎樣提高記憶力
語(yǔ)文知識(shí)記憶方法
英語(yǔ)單詞記憶方法
政治知識(shí)記憶方法
歷史知識(shí)記憶方法
地理知識(shí)記憶方法
化學(xué)知識(shí)記憶方法
錦囊之六探索解題規(guī)律
做題中的學(xué)問(wèn)
選擇題解題要領(lǐng)
政、史、地主觀試題答題要領(lǐng)
解題能力訓(xùn)練六法
平時(shí)做題與高考
“題?！睙o(wú)邊，回頭是岸
解題失誤分析
錦囊之七搞好自我調(diào)控
盡快實(shí)現(xiàn)初中到高中的轉(zhuǎn)變
制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃
保持積極的心態(tài)
學(xué)習(xí)的自我調(diào)控
學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的老師
進(jìn)入高三怎么辦
提高自我效能感
學(xué)習(xí)要注重反思
學(xué)習(xí)與休息
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍
選擇文科還是選擇理科
復(fù)讀成敗原因淺析
錦囊之八培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力
提高學(xué)習(xí)能力
培養(yǎng)注意力
注重觀察力
如何提高閱讀理解能力
學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移
堅(jiān)持思維的科學(xué)性
培養(yǎng)想象能力
注重聯(lián)想能力
注重培養(yǎng)形象思維
提高抽象概括能力
培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力
錦囊之九復(fù)習(xí)與考試
如何提高復(fù)習(xí)效率
迎考復(fù)習(xí)七忌
考前焦慮分析
考試策略
保持良好的考場(chǎng)情緒
怯場(chǎng)的原因與對(duì)策
“頂天立地”填志愿
填報(bào)志愿六要領(lǐng)
錦囊之十學(xué)習(xí)的思想方法
水滴石穿
成功與失敗
學(xué)習(xí)中的“笨與巧”
不要強(qiáng)調(diào)客觀因素
不要自尋煩惱
盲目攀比不可取
可貴的不服輸精神