3-4歲左腦專家訓(xùn)練

　　大腦發(fā)育、開發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期一百多年前，有一位哲人說(shuō)：“給我一批孩子，我可以把他們分別培養(yǎng)成藝術(shù)家、政治家、科學(xué)家、小偷、騙子……”現(xiàn)代科學(xué)研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，幼兒在0～4歲時(shí)，大腦的發(fā)育超過(guò)了一生的任何階段。所以，有規(guī)律地、正確地開發(fā)幼兒大腦的功能，能夠讓他們的智力發(fā)展得更好，甚至決定他們一生的成就。2～3歲左腦開發(fā)的重點(diǎn)和方法這個(gè)階段的幼兒，語(yǔ)言水平和數(shù)學(xué)能力有了質(zhì)的飛躍，會(huì)提問(wèn)、使用交際用語(yǔ)和數(shù)數(shù)了，建立起了初步的數(shù)字概念，同時(shí)，也有了初步的自理能力。家長(zhǎng)要繼續(xù)開發(fā)幼兒的語(yǔ)言功能，讓幼兒復(fù)述經(jīng)歷，并通過(guò)提問(wèn)來(lái)提高幼兒的語(yǔ)言、數(shù)學(xué)以及邏輯思維能力。同時(shí)，要因勢(shì)利導(dǎo)地培養(yǎng)幼兒的興趣和習(xí)慣，做好進(jìn)入幼兒園的準(zhǔn)備。

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