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心理健康教育與實(shí)驗(yàn)研究

心理健康教育與實(shí)驗(yàn)研究

定 價(jià):¥25.00

作 者: 倪曉莉
出版社: 湖北人民出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 青少年心理學(xué)

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ISBN: 9787216054799 出版時(shí)間: 2008-01-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 286 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

暫缺《心理健康教育與實(shí)驗(yàn)研究》簡(jiǎn)介

作者簡(jiǎn)介

  倪曉莉,女,1962年12月生,陜西蒲城人。中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事,心理學(xué)副教授,碩士生導(dǎo)師,在讀醫(yī)學(xué)博士;曾任原西安醫(yī)科大學(xué)心理教研室主任、西安交通大學(xué)人文學(xué)院心理中心主任?,F(xiàn)任西安交通大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)與心理學(xué)系心理研究中心主任。

圖書目錄

第一篇 心理健康教育緒論
心理健康
心理應(yīng)激
心理健康教育研究
實(shí)驗(yàn)研究:社會(huì)再適應(yīng)評(píng)定
第二篇 認(rèn)知心理與健康教育
感知覺與心理健康
記憶心理與記憶術(shù)研究
思維與創(chuàng)造性思維培養(yǎng)
實(shí)驗(yàn)研究:期望效應(yīng)
第三篇 情緒、情感與健康教育
情緒、情感與發(fā)展
情緒、情感與健康
情緒、情感與心理教育
實(shí)驗(yàn)研究:習(xí)得性抑郁
第四篇 社會(huì)行為與健康教育
社會(huì)行為
人際關(guān)系與人際溝通
社會(huì)行為與心理健康
實(shí)驗(yàn)研究:愛的發(fā)現(xiàn)
第五篇 人格塑造與心理健康
人格理論
人格評(píng)估
人格塑造與心理健康
實(shí)驗(yàn)研究:A型人格與健康
第六篇 智力發(fā)展與智力開發(fā)
智力差異
智力評(píng)估
智力發(fā)展與智力開發(fā)
實(shí)驗(yàn)研究:智力測(cè)量
第七篇 心理異常與心理治療
心理異常與不良行為
心理異常診斷
心理異常的理論模型與治療
實(shí)驗(yàn)研究:診斷標(biāo)簽
第八篇 心理健康評(píng)估
心理評(píng)估
心理健康評(píng)估
其他評(píng)估
研究專欄:心理健康自評(píng)
第九篇 性心理健康與心理教育
性心理與發(fā)展
性心理與心理健康
性心理健康教育
研究專欄:性心理健康教育研究報(bào)告
第十篇 心理危機(jī)與心理干預(yù)
心理危機(jī)
自殺與預(yù)防
心理危機(jī)干預(yù)與社會(huì)支持
研究專欄:博士自殺案例報(bào)告
參考書目

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