袁貴仁自選集

定　價(jià)：￥80.00

作　者：	袁貴仁
出版社：	學(xué)習(xí)出版社
叢編項(xiàng)：	學(xué)習(xí)理論文庫(kù)
標(biāo)　簽：	中國(guó)近代哲學(xué)/當(dāng)代哲學(xué)

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ISBN：	9787801166166	出版時(shí)間：	2007-06-01	包裝：	精裝
開本：	32開	頁(yè)數(shù)：	554	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《學(xué)習(xí)理論文庫(kù)》系列叢書集中展示了新時(shí)期我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的優(yōu)秀成果。伴隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)實(shí)現(xiàn)了大繁榮、大發(fā)展。這套叢書記錄了我們黨理論創(chuàng)新的歷史軌跡，反映了理論工作者學(xué)習(xí)研究毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)研究科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想的有價(jià)值的成果?！秾W(xué)習(xí)理論文庫(kù)》先后出版了龔育之、邢賁思、蘇星、邵華澤、王夢(mèng)奎、金沖及、劉國(guó)光、吳樹青、羅國(guó)杰、侯樹棟、汝信、江流、冷溶、楊春貴、李文海、黃楠森、龔書鐸、衛(wèi)興華、鄭科揚(yáng)、衛(wèi)建林、鄭必堅(jiān)、虞云耀、劉海藩、王偉光、李君如、趙曜、袁貴仁、李慎明、趙可銘、許志功、戴逸、許崇德、陳先達(dá)等33位專家學(xué)者的自選集，是改革開放以來(lái)集中反映我國(guó)理論工作者研究成果的最宏大的出版工程之一。

作者簡(jiǎn)介

　　袁貴仁，1950年11月生，安徽人。1968年高中畢業(yè)，任中學(xué)教師。1978年考入北京師范大學(xué)，1984-年學(xué)業(yè)獲哲學(xué)碩士學(xué)位。曾任北京師范大學(xué)哲學(xué)系講師、副教授、教授，哲學(xué)系副主任、社會(huì)科學(xué)處處長(zhǎng)、副教務(wù)長(zhǎng)、常務(wù)副校長(zhǎng)、黨委書記，北京市長(zhǎng)助理兼市教育委員會(huì)主任，北京師范大學(xué)校長(zhǎng)。2001年任教育部副部長(zhǎng)、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)主任，現(xiàn)任教育部副部長(zhǎng)、黨組副書記。長(zhǎng)期從事馬克思主義哲學(xué)教學(xué)和研究。著有《當(dāng)代中國(guó)的唯物辯證法》、《人的素質(zhì)論》、《價(jià)值學(xué)引論》、《馬克思的人學(xué)思想》、《教育——哲學(xué)片論》、《價(jià)值觀的理論與實(shí)踐》，主編《馬克思主義哲學(xué)原理》、《人的哲學(xué)》、《管理哲學(xué)》、《對(duì)人的哲學(xué)理解》、《鄧小平理論概論》等，合著《認(rèn)識(shí) 論新論》、《改革、市場(chǎng)與主體性》，《鄧小平價(jià)值觀研究》等。

圖書目錄

馬克思主義中國(guó)化最新成果研究
鄧小平理論的歷史地位
鄧小平理論的科學(xué)體系
鄧小平的思想方法
鄧小平的價(jià)值觀思想
“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位、科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)
以改革的精神不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)
以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心
樹立社會(huì)主義榮辱觀的方法論問(wèn)題
社會(huì)主義本質(zhì)的哲學(xué)思考
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的哲學(xué)思考
可持續(xù)發(fā)展的哲學(xué)思考
解放思想：永葆蓬勃生機(jī)的法寶
實(shí)事求是：馬克思主義的精髓
充分體現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義的最新成果
馬克思主義哲學(xué)研究
馬克思主義哲學(xué)中國(guó)化
面向21世紀(jì)的中國(guó)哲學(xué)
馬克思主義哲學(xué)與主體性原則
論哲學(xué)思維方法
人的問(wèn)題是當(dāng)代哲學(xué)的中心問(wèn)題
人的理論：馬克思的回答
人的素質(zhì)
馬克思人的全面發(fā)展觀
馬克思主義價(jià)值學(xué)研究構(gòu)想
加強(qiáng)價(jià)值觀念的研究
價(jià)值與需要
價(jià)值與文化
論人的價(jià)值
創(chuàng)新哲學(xué)社會(huì)科學(xué)培育中華民族精神
中國(guó)特色社會(huì)主義教育研究
素質(zhì)教育與21世紀(jì)的人才培養(yǎng)
創(chuàng)新是教育發(fā)展的靈魂
直覺(jué)思維的培養(yǎng)和教育
堅(jiān)持實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)深化教育改革
要善于從政治上觀察和解決問(wèn)題
正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)
加快基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展
高等教育改革的借鑒與創(chuàng)新
建立現(xiàn)代大學(xué)制度
建設(shè)具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)
創(chuàng)新師范院校發(fā)展思路
用科學(xué)態(tài)度對(duì)待人文社會(huì)科學(xué)
加強(qiáng)新形勢(shì)下的師德建設(shè)
加強(qiáng)有說(shuō)服力的思想政治工作
永遠(yuǎn)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)