高考是連接高校與中學的樞紐，是高校與社會聯(lián)系的一個重要環(huán)節(jié)，它對高校選拔新生和中學教育活動均具有調節(jié)與指揮作用，并承負著整合教育系統(tǒng)、維系社會穩(wěn)定的重任。高考改革是一個常談常新的熱點話題，也是一個見仁見智、爭論激烈的焦點話題。作者長期研究高考，主張全面、客觀、理性地評價高考，本書是作者從已發(fā)表的眾多高考研究論文中選編而成的一本具有內在邏輯體系的專著。全書分為“堅持統(tǒng)一高考”、“為高考辯護”、“推進高考改革”、“恢復高考30年”四個部分，反映出作者維護高考制度、漸進推行高考改革的理論觀點。作者對高考制度進行人文與哲理的思考，力圖澄清一些對高考制度的誤解，對高考制度改革具有重要的理論參考價值。
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