回首1978：歷史在這里轉(zhuǎn)折

　　本書主要介紹十一屆三中全會(huì)前后的思想解放及改革開放的艱難起步這一波瀾壯闊的歷史進(jìn)程。從粉碎“四人幫”反黨集團(tuán)到鄧小平復(fù)出，從撥亂反正到大規(guī)模平反冤假錯(cuò)案，從恢復(fù)高考到中國(guó)教育事業(yè)步入正確軌道，從農(nóng)村改革的興起到改革開放的起步，等等。作者對(duì)這些發(fā)生在三十年前的重大史實(shí)作了深入淺出的介紹。1976年9月9日，毛澤東逝世?！八娜藥汀奔泳o了篡奪最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的活動(dòng)。華國(guó)鋒決定采取隔離審查的方式，解決“四人幫”的問題，李先念表示贊同，他說：“你是中央第一副主席，這場(chǎng)斗爭(zhēng)是你領(lǐng)導(dǎo)的。只要你領(lǐng)頭干，人民是會(huì)支持你的！”作為這次行動(dòng)的關(guān)鍵人物，葉劍英深知“這是一步險(xiǎn)棋”，他要求“行動(dòng)果斷，更要周密，必須萬無一失?！痹诮嘁换锉桓綦x審查的第二天，還處在“禁錮”狀態(tài)的鄧小平得知了他盼望已久的消息。終于渡過“一生最痛苦”時(shí)期的鄧小平，不禁感嘆道：“看來，我可以安度晚年了！”1977年，中國(guó)經(jīng)歷了一場(chǎng)前所未有的高考，設(shè)在全國(guó)各地的考場(chǎng)就達(dá)上萬個(gè)。一時(shí)間，洛陽紙貴，紙張成了嚴(yán)重的大問題。中共中央只得批準(zhǔn)動(dòng)用出版《毛澤東選集》第五卷的紙張?；謴?fù)高考在全國(guó)產(chǎn)生了巨大反響，被稱為“撥亂反正第一聲”。當(dāng)時(shí)，百?gòu)U待興，高考制度還不完善，可是全社會(huì)都洋溢著公正、平等的人文空氣，“依靠自己的奮斗站起來”，成為當(dāng)時(shí)很流行的一種價(jià)值觀念。劉心武的短篇小說《班主任》發(fā)表后，在全社會(huì)引起不小的震動(dòng)，有人稱之為中國(guó)第一篇“傷痕”小說。文藝界終于迎來了“解凍”期，“傷痕文學(xué)”登上了中國(guó)文壇。胡耀邦到中央組織部后不到一個(gè)月，幾乎每天都有幾百人上訪，來信足足裝了六大麻袋。用他的話來說就是：“積案如山，步履艱難?！焙蠲鞔_表示：對(duì)于歷史上的冤假錯(cuò)案，經(jīng)過調(diào)查核實(shí)，凡是不實(shí)之詞，凡是不正確的結(jié)論和處理，不管是什么時(shí)候、什么情況下搞的，不管是哪一級(jí)組織，什么人定的和批的，都要實(shí)事求是地改正過來。有人對(duì)真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論提出了質(zhì)疑，說：《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》這篇文章在理論上是“荒謬的”，在思想上是“反動(dòng)的”，在政治上是“砍旗子的”。形勢(shì)驟然變得緊張起來，“在當(dāng)時(shí)的高壓之下，已是一片鴉雀無聲。有人已經(jīng)開始作沉痛檢查。”正是在這種壓力之下，胡耀邦甚至萌發(fā)了“冷卻一下”的想法。關(guān)鍵時(shí)刻，鄧小平公開表示，支持真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論。他說，有一種議論，叫做“兩個(gè)凡是”，不是很出名？凡是毛澤東同志圈閱過的文件都不能動(dòng)，凡是毛澤東同志做過的、說過的都不能動(dòng)。這是不是叫高舉毛澤東思想的旗幟呢？不是！這樣搞下去，要損害毛澤東思想。提起中國(guó)農(nóng)村改革，鄧小平向一位外國(guó)客人這樣介紹過：開始的時(shí)候，有兩個(gè)省帶頭，一個(gè)是趙紫陽主持的四川省，那是我的家鄉(xiāng)；一個(gè)是萬里主持的安徽省。在中國(guó)農(nóng)村改革的歷史上占有特殊地位的是安徽鳳陽縣的小崗村。其實(shí)，小崗村實(shí)行包產(chǎn)到戶要比肥西縣山南區(qū)略晚一些。是什么原因?qū)е滦彺宓挠绊戇h(yuǎn)比山南區(qū)大？最有說服力的解釋，就是小崗村的農(nóng)民實(shí)行了“大包干”，而且在分田到戶的時(shí)候簽了一份契約。如果沒有萬里的支持，包產(chǎn)到戶就不可能成為現(xiàn)實(shí)。萬里在安徽敢走“獨(dú)木橋”，還有一個(gè)重要的原因，就是鄧小平對(duì)包產(chǎn)到戶給予了極大的支持。于光遠(yuǎn)回憶說，華國(guó)鋒的講話有它的可取之處。給人的印象是，“華國(guó)鋒的確是一個(gè)熱心建設(shè)的人，情況掌握的不錯(cuò)，思想也開放。粉碎‘四人幫’后他的確想好好地干出一點(diǎn)名堂來?！笨墒?，華國(guó)鋒在講話中沒有提出停止使用“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的口號(hào)。因此，這個(gè)講話的作用就要大打折扣，并且引發(fā)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。在中央工作會(huì)議即將結(jié)束的時(shí)候，鄧小平發(fā)表了一個(gè)著名的講話。正是這個(gè)講話，后來被稱為第三次思想解放運(yùn)動(dòng)的宣言書。由于它在當(dāng)時(shí)所起的巨大作用，在隨后的幾十年里被反復(fù)提到。

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