青少年心理醫(yī)生

定　價(jià)：￥38.00

作　者：	張進(jìn)輔
出版社：	重慶出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	心理學(xué)

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ISBN：	9787536686069	出版時(shí)間：	2008-02-01	包裝：	平裝
開本：		頁數(shù)：	328 pages	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　青少年期是個(gè)體發(fā)育、發(fā)展的最寶貴、最富特色的時(shí)期。他們?cè)谶@一時(shí)期，無論是身體形態(tài)上、機(jī)能上都發(fā)生著急劇的變化，生理上的變化又帶來了心理上的發(fā)展，本書從青少年常見的心理問題入手，以通俗易懂的語言從心理學(xué)理論和心理輔導(dǎo)治療的實(shí)際操作來闡述，分別介紹了青少年時(shí)期的含義、生理特點(diǎn)、心理發(fā)展和社會(huì)化特征·心理健康的含義、判斷標(biāo)準(zhǔn)以及維護(hù)青少年心理健康的重要性和策略，青少年常見的學(xué)習(xí)問題、人際交往問題、愛情和性的問題、生涯發(fā)展的問題以及對(duì)精神障礙等的輔導(dǎo)與治療。

作者簡(jiǎn)介

　　張進(jìn)輔，生于1951年5月，四川西充人，漢族。1982年畢業(yè)于西南師范學(xué)院教育系。1996年晉升為教授。博士生導(dǎo)師。中國心理學(xué)會(huì)社會(huì)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員，中國社會(huì)心理學(xué)會(huì)理事，重慶市社會(huì)心理學(xué)會(huì)副會(huì)長。主要研究方向：青年心理特別是青年價(jià)值觀的研究；心理測(cè)量的應(yīng)用研究。在國內(nèi)外專業(yè)刊物上發(fā)表80余篇論文，其中的“Discovery and preliminary study of the parallel lines llusion change effect”發(fā)表于美國著名學(xué)術(shù)期刊“The Journal of General Psychology”（Oct．1994）（SSCI期刊）上，該研究關(guān)于“平行線錯(cuò)覺變化效應(yīng)”（PLICE）的原創(chuàng)性發(fā)現(xiàn)得到了國內(nèi)外有關(guān)專家肯定。在大陸和臺(tái)灣共出版著、譯作15部（含合作）。曾獲教育部人文社會(huì)科學(xué)研究成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，重慶市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。

圖書目錄

前言
第一章誰是青少年？
第一節(jié) 青少年期的含義與劃分
一、青少年期的含義
二、青少年期的劃分
第二節(jié) 青少年期的生理特點(diǎn)
一、青少年的生理發(fā)展
二、生理變化對(duì)青少年心理的影響
第三節(jié) 青少年期的心理發(fā)展
第四節(jié) 青少年期的社會(huì)化
第二章關(guān)注青少年的心理健康
第一節(jié) 心理健康的含義
第二節(jié) 維護(hù)青少年心理健康的重要性和緊迫性
第三節(jié) 青少年心理健康的判斷標(biāo)準(zhǔn)
第四節(jié) 維護(hù)青少年心理健康的策略
第三章青少年學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)
第一節(jié) 學(xué)習(xí)概述
一、學(xué)習(xí)的概念
二、學(xué)習(xí)理論簡(jiǎn)介
三、學(xué)習(xí)困難的概念及產(chǎn)生的原因
四、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的概念和類型
第二節(jié) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)輔導(dǎo)
一、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)介
二、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)輔導(dǎo)
第三節(jié) 學(xué)習(xí)策略輔導(dǎo)
一、學(xué)習(xí)策略簡(jiǎn)介
二、學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo)
第四節(jié) 考試焦慮輔導(dǎo)
一、考試焦慮概述
二、考試焦慮的輔導(dǎo)
第四章青少年人際交往輔導(dǎo)
第一節(jié) 青少年人際交往概述
一、人際交往的定義
二、人際交往的作用
三、影響人際交往的心理因素
四、人際交往的原則
第二節(jié) 青少年的人際交往
一、青少年期的人際交往特點(diǎn)
二、青少年的人際交往對(duì)象
三、青少年常見的人際交往問題
第三節(jié) 青少年人際交往指導(dǎo)
一、寫給青少年朋友的建議
二、寫給家長和老師的建議
第五章青少年健全人格的培養(yǎng)
第一節(jié) 揭開人格的神秘面紗
一、什么是人格
二、人格的特點(diǎn)
三、“天性”和教養(yǎng)
四、人格的類型說和特質(zhì)說
第二節(jié) 青少年的人格特點(diǎn)
一、從暴風(fēng)驟雨到成熟穩(wěn)重——青少年的氣質(zhì)特點(diǎn)
二、自負(fù)而又自卑的人——青少年的能力特點(diǎn)
三、青少年性格的特點(diǎn)
第三節(jié) 青少年健全人格的塑造
一、什么是健全人格
二、青少年容易出現(xiàn)的人格問題
三、健全人格的培養(yǎng)途徑
第六章青少年的愛情心理與性心理輔導(dǎo)
第一節(jié) 青少年愛情心理概述
一、愛情的內(nèi)涵
二、愛情的特征
三、愛情的成分
四、青少年愛情的發(fā)展階段
五、青少年愛情的現(xiàn)狀
六、常見的青少年愛情問題
第二節(jié) 青少年常見的愛情問題輔導(dǎo)
一、早戀
二、單戀
三、失戀
第三節(jié) 青少年性心理概述
一、性心理的概念
二、有關(guān)性心理發(fā)展的幾種理論
三、青少年性心理的表現(xiàn)
四、青少年性心理的特征
第四節(jié) 常見的性心理困擾及輔導(dǎo)
一、性體像困擾
二、性意識(shí)困擾
三、性行為困擾
第七章青少年職業(yè)生涯輔導(dǎo)
第一節(jié) 青少年職業(yè)生涯輔導(dǎo)概述
一、理解職業(yè)生涯
二、職業(yè)生涯輔導(dǎo)概述
三、生涯輔導(dǎo)的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 青少年常見的職業(yè)生涯問題診斷
一、職業(yè)生涯問題的診斷
二、案例分析
第三節(jié) 青少年常見的職業(yè)生涯問題輔導(dǎo)
一、職業(yè)生涯輔導(dǎo)的實(shí)施途徑
二、職業(yè)生涯輔導(dǎo)的具體內(nèi)容
第八章青少年常見的精神障礙與治療
一、精神障礙概述
二、青少年常見的精神障礙與治療
參考文獻(xiàn)