設(shè)計(jì)色彩

定　價(jià)：￥38.00

作　者：	錢志揚(yáng)
出版社：	江蘇美術(shù)出版社
叢編項(xiàng)：	高職高專藝術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)程
標(biāo)　簽：	設(shè)計(jì)

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ISBN：	9787534424083	出版時(shí)間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16	頁(yè)數(shù)：	139 pages	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書的主要內(nèi)容由色彩基礎(chǔ)理論知識(shí)、名家名作導(dǎo)讀、色彩表現(xiàn)與色彩設(shè)計(jì)、色彩在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用等幾個(gè)部分組成。本學(xué)程的一個(gè)大課題庫(kù)，是將色彩訓(xùn)練、設(shè)計(jì)運(yùn)用、基本規(guī)律、色彩現(xiàn)象等以課題群的研究方式展開(kāi)。本課程中理論知識(shí)部分包括色彩與光、人與色彩的關(guān)系以及相關(guān)色彩基本原理及現(xiàn)象的陳述。有意識(shí)地將色彩與人的理性思維相結(jié)合，對(duì)色彩象征性、色彩意象性、色彩抽象性等進(jìn)行研究。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)色彩理性化的訓(xùn)練，將色彩的構(gòu)成性創(chuàng)造、裝飾性創(chuàng)造等作為課題研究與教學(xué)的環(huán)節(jié)，將色彩在自然與人文中所起到的特殊作用以及其意義進(jìn)行了論述，力圖使學(xué)生了解色彩在藝術(shù)與設(shè)計(jì)中的地位與作用。

作者簡(jiǎn)介

　　錢志揚(yáng)，男，1959年出生。1984年畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，國(guó)家一級(jí)美術(shù)師。從事色彩設(shè)計(jì)教學(xué)23年，2000年主編《色彩》《素描》教材，由高等教育出版社出版。發(fā)表有關(guān)色彩訓(xùn)練及專業(yè)設(shè)計(jì)論文30余篇，創(chuàng)作的美術(shù)作品分別入選第八屆、第九屆全國(guó)美術(shù)作品展覽并獲優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。多次獲國(guó)際、國(guó)家級(jí)美術(shù)作品獎(jiǎng)?，F(xiàn)為南通職業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任。

圖書目錄

序
概述
課題一色彩基本原理
子課題一色彩基礎(chǔ)知識(shí)
子課題二色彩組合
課題二色彩感覺(jué)訓(xùn)練
子課題一色彩感覺(jué)訓(xùn)練
子課題二體驗(yàn)大師作品
子課題三臨摹與模仿
課題三模仿型色彩寫生
子課題一色彩畫的工具性質(zhì)與特點(diǎn)
子課題二色彩干畫法表現(xiàn)
子課題三色彩濕畫法表現(xiàn)
課題四設(shè)計(jì)型色彩寫生
子課題一色彩分解表現(xiàn)
子課題二色彩限色表現(xiàn)
子課題三色彩空間混合
課題五色彩設(shè)計(jì)與創(chuàng)意
子課題一色彩搭配與組合訓(xùn)練
子課題二象征性色彩訓(xùn)練
子課題三意象性色彩訓(xùn)練
課題六色彩設(shè)計(jì)與應(yīng)用
子課題一色彩設(shè)計(jì)在裝飾設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
子課題二色彩設(shè)計(jì)在服飾設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
子課題三色彩設(shè)計(jì)在環(huán)境設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
子課題四色彩設(shè)計(jì)在廣告包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
作者簡(jiǎn)介