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心理咨詢:一個綜合的職業(yè)(第5版)

心理咨詢:一個綜合的職業(yè)(第5版)

定 價:¥52.00

作 者: (美)塞繆爾·T.格拉丁
出版社: 江蘇鳳凰教育出版社
叢編項: 教育科學精品教材譯叢
標 簽: 管理學 管理 綜合 心理學

ISBN: 9787534381959 出版時間: 2007-07-01 包裝: 平裝
開本: 16 頁數(shù): 452 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《心理咨詢——一個綜合的職業(yè)》是心理學教材編寫的范本,它廣泛地介紹了心理咨詢,涉及到它的歷史、理論、特性和趨勢。《心理咨詢——一個綜合的職業(yè)》集中強調(diào)了心理咨詢師人格的重要性以及心理咨詢師起作用的多元化的、道德倫理的、法律的環(huán)境。通過討論心理咨詢的過程和背景,這本書為咨詢師要做些什么以及如何做提供了較好的理念和方法。它是學習心理咨詢和心理咨詢技能進級的必讀書。

作者簡介

  塞繆爾·T.格拉丁是一位教育咨詢的教授,同時也是美國北卡羅萊納州溫斯頓一塞勒姆的韋克福雷斯特大學教育咨詢中心的主任。從1971年開始,他一直在公立和私人機構從事心理咨詢實踐工作。他是教育咨詢和監(jiān)督協(xié)會(ACES)、小組作業(yè)專家協(xié)會(ASGW)、契·西格馬·伊奧塔協(xié)會以及美國心理咨詢協(xié)會(ACA)的主席。 格拉丁是《團體工作專家刊物》(Journal for Specialists in Group Work)的前任主編,他公開發(fā)表了一百多篇專業(yè)文章。1999年,他被提名為在1978-1993年工5年間對《心理咨詢和發(fā)展雜志》(Journal of Counseling and Development)刊物貢獻最大的100位專家之一。格拉丁最近的其他一些書有:《團體和機構咨詢服務》(Community and Agency Counseling)(和德比·紐瑟姆合著)(2004年第二版)、《團體工作:一種特殊的咨詢服務》(Group Work:A Counseling Specialty)(2003年第四版)、《家庭治療:傳統(tǒng)理論和進展》(Family Therapy:History,Theory,& Process)(2002年第三版)、《成為一名心理咨詢師:如同點亮的一盞燈,是一種輝煌也是相當嚴肅的事情》(Becoming a Counselor:The Light,The Bright,and the Serious)(2002)、《咨詢手冊》(The Counseling Dictionary)(2001),以及《關于咨詢的創(chuàng)造性藝術》(The Creative Arts in Counseling)(1998年第2版)。 格拉丁最先任職于美國伯明翰的亞拉巴馬州大學和美國康涅狄格州的費爾菲爾德大學。他在耶魯韋克福雷斯特大學和美國北卡羅萊納州的格林斯博羅大學獲得了學位。他是一位國家認證心理咨詢師(NCC)和臨床認證心理健康咨詢師(CCMHC),他還擁有關國北卡羅來納州的心理咨詢師執(zhí)照。格拉丁是前任的亞拉巴馬州咨詢主考官,還是咨詢研究和評估社團(RACC)的前任會員。他還是下任小組作業(yè)專家協(xié)會特別會員。 格拉丁和克萊爾·蒂爾森(ClairC Tillson)結了婚,并已是三個孩子——本(Ben)、內(nèi)特(Nate)和蒂姆(Tim)——的父親。除了咨詢以外,他還喜歡網(wǎng)球、游泳和幽默。

圖書目錄

總序
作者介紹
前言
第一部分 心理咨詢的歷史及其職業(yè)基礎
第一章 心理咨詢的歷史和發(fā)展趨勢
心理咨詢的定義
輔導
心理治療
心理咨詢
心理咨詢的歷史
新世紀新趨勢
應對暴力、創(chuàng)傷和危機
醫(yī)療管理服務帶來的挑戰(zhàn)
促進身心健康
更為關注科技的應用
領導、規(guī)劃和倡導
身份
總結與結論
課堂活動
第二章 心理咨詢的人格與職業(yè)形態(tài)
心理咨詢師的人格與背景
成為心理咨詢師的負性動機
作為一名有效的心理咨詢師應具備的個人品質(zhì)
保持心理咨詢師的效能
心理咨詢的職業(yè)形態(tài)
助人關系的層次
職業(yè)助人專業(yè)
職業(yè)心理咨詢師的教育
心理咨詢師資格證明
審查
注冊
認證
許可證的頒發(fā)
心理咨詢師的歸因及體系
歸因
心理咨詢的體系
參與同職業(yè)心理咨詢相關的活動
繼續(xù)教育
督導
倡導
資料夾
總結與結論
課堂活動
第三章 心理咨詢的倫理與法律形態(tài)
第四章 多元文化與多元社會中的心理咨詢
第二部分 心理咨詢的過程和理論
第五章 建立咨詢關系
第六章 在咨詢關系中工作
第七章 咨詢關系的終止
第八章 精神分析、阿德勒學派和人本主義心理咨詢理論
第九章 心理咨詢的行為、認知、系統(tǒng)、短程和危機理論
第三部分 在不同背景中的核心咨詢活動
第十章 團體咨詢
第十一章 會商
第十二章 評估和研究
第十三章 測驗、評估和診斷在咨詢中的運用
第四部分 特殊心理咨詢
第十四章 職業(yè)生涯發(fā)展心理咨詢
第十五章 婚姻與家庭心理咨詢
第十六章 小學、初中和高中的心理咨詢
第十七章 大學心理咨詢和學生生活服務
第十八章 物質(zhì)濫用及殘疾人心理咨詢
第十九章 心理健康咨詢與社區(qū)心理咨詢
附錄 美國心理咨詢協(xié)會倫理規(guī)范(2005年版)
詞匯表
參考文獻
譯后記

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