韓國(guó)入門(mén)速成班

　　近幾年，韓語(yǔ)學(xué)習(xí)在中國(guó)日趨升溫，特別是隨著韓劇的進(jìn)入和韓文化的滲透，中韓經(jīng)濟(jì)貿(mào)易也火熱起來(lái)了。在韓劇和韓國(guó)現(xiàn)代車(chē)盛行中國(guó)的同時(shí)。到韓國(guó)留學(xué)訪問(wèn)、旅游觀光、勞務(wù)輸出的熱潮也一浪高過(guò)一浪，隨之而來(lái)的是韓語(yǔ)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的熱鬧場(chǎng)面。世界各地學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)的人也正在呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì)。許多國(guó)外學(xué)校都開(kāi)設(shè)了韓國(guó)語(yǔ)課程，也有很多國(guó)外的旅游者學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)。韓文字的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)很容易，易學(xué)易懂，所以韓國(guó)可謂書(shū)香之國(guó)，其文盲率在10％以下。1993年韓國(guó)政府出臺(tái)了“韓文字標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)定草案”，確定了以24個(gè)元音和輔音作為韓文字的標(biāo)準(zhǔn)字母，韓文字從此進(jìn)入一個(gè)空前繁榮的階段。韓文字是由14個(gè)輔音和l0個(gè)元音的組合，以舌位及反映自然法則的記號(hào)為依據(jù)形成。韓國(guó)語(yǔ)與其他的語(yǔ)言相比有許多不同之處。與英語(yǔ)語(yǔ)法相反，韓語(yǔ)語(yǔ)法是主語(yǔ)在前，補(bǔ)語(yǔ)在后，動(dòng)詞常常放在句末，因此肯定和否定都是在句子末尾才能體現(xiàn)出現(xiàn)，另一個(gè)特征就是助詞不在先置詞后，而是放在先置詞之前。本書(shū)以發(fā)音器官為起點(diǎn)，系統(tǒng)講述韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音的幾個(gè)因素：輔音、元音、韻尾以及特殊發(fā)音。內(nèi)容涵蓋了初學(xué)者所必備的一切基本內(nèi)容。使讀者可以輕松地學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音的一切要領(lǐng)和知識(shí)技巧。

暫缺《韓國(guó)入門(mén)速成班》作者簡(jiǎn)介