大學生職業(yè)指導方法論

第一章 大學生職業(yè)指導在高等學校的作用
一、大學生職業(yè)發(fā)展教育的提出背景
二、大學生職業(yè)發(fā)展教育的研究對象
三、大學生職業(yè)發(fā)展教育的功能與作用
第二章 創(chuàng)新高校職業(yè)指導的觀念
一、解決大學生就業(yè)問題應該堅持標本兼治
二、畢業(yè)生就業(yè)過程是高校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一
三、影響畢業(yè)生就業(yè)率的因素
四、高校職業(yè)發(fā)展教育是一項系統(tǒng)工程
五、專業(yè)教師是大學生職業(yè)發(fā)展教育“全員化”的重要力量
第三章 大學生職業(yè)發(fā)展教育的內(nèi)容及實施途徑
一、我國高校大學生職業(yè)發(fā)展教育現(xiàn)狀調(diào)查
二、大學生職業(yè)發(fā)展教育的內(nèi)容
三、大學生職業(yè)發(fā)展教育的實施途徑
第四章 高校職業(yè)指導工作體系與運行機制
一、國內(nèi)外職業(yè)指導工作體系現(xiàn)狀
二、構(gòu)建全新高校職業(yè)指導工作體系的意義和原則
三、高校職業(yè)指導工作體系的構(gòu)建
四、大學生職業(yè)發(fā)展教育工作模式
五、高校職業(yè)指導工作運行機制
第五章 高校畢業(yè)生就業(yè)市場模式與運行機制
一、目前我國的高校畢業(yè)生就業(yè)市場模式與運行機制
二、構(gòu)建與社會主義市場經(jīng)濟相適應的畢業(yè)生就業(yè)市場模式的原則
三、高校畢業(yè)生就業(yè)模式的類型
四、創(chuàng)新高校畢業(yè)生就業(yè)市場模式
五、開拓高校畢業(yè)生就業(yè)市場渠道
六、創(chuàng)新高校畢業(yè)生就業(yè)市場運行機制
第六章 校園招聘組織與服務
一、校園招聘的概念與招聘主體資格審查
二、校園招聘的形式
三、校園招聘活動的特點、基本模式和組織方法
四、畢業(yè)生的推薦
五、服務意識和服務態(tài)度
第七章 高校職業(yè)指導隊伍素質(zhì)研究及其開發(fā)
一、深入進行高校職業(yè)指導教師素質(zhì)研究的重要意義
二、國內(nèi)高校職業(yè)指導工作人員隊伍的基本情況
三、國內(nèi)外對高校職業(yè)指導師素質(zhì)的研究
四、高校職業(yè)指導隊伍素質(zhì)結(jié)構(gòu)
五、高校職業(yè)指導隊伍的素質(zhì)培養(yǎng)與開發(fā)
第八章 大學生職業(yè)發(fā)展教育課程、教材及學科建設
一、大學生職業(yè)發(fā)展教育課程建設
二、大學生職業(yè)發(fā)展教育教材建設
三、大學生職業(yè)發(fā)展教育學科建設
參考文獻
附錄一：“十一五”國家級規(guī)劃教材《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教程》編寫大綱
附錄二：“十一五”國家級規(guī)劃教材《大學生就業(yè)指導》編寫大綱
附錄三：武漢理工大學公共選修課“大學生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展”教學大綱
附錄四：武漢理工大學公共選修課“大學生就業(yè)指導”教學大綱
附錄五：武漢理工大學2007屆畢業(yè)生就業(yè)狀況（白皮書）目錄