航海教育改革與發(fā)展研究

第一部分 航海教育研究與探討
全面修改STCW公約對(duì)現(xiàn)行海員培訓(xùn)和發(fā)證制度的挑戰(zhàn)
新的《國(guó)際海員培訓(xùn)、發(fā)證和值班標(biāo)準(zhǔn)公約》評(píng)述
全面修改STCW公約與航海教育改革
關(guān)于繼續(xù)保持海洋船舶駕駛和輪機(jī)管理專業(yè)分設(shè)的意見(jiàn)
高等航海教育的特點(diǎn)與面向2T世紀(jì)的改革
THE RFORM AND PRACTICE IN CULTIVATION PATTERN AND COURSE SYSTEM FOR MARITIME EDUCATION AND TRAINNG OF THE 2TSr CENTURY
MEASURES AND PRACTICES TO CULTIVATE MORE COMPEX ITIVE SEAFARERS
關(guān)于我國(guó)航海教育立法研究的若干思考
POLICY ON THE REFORMS AND IMPROVEMENTS OF MARITIME EDUCATION IN CHINA
ESTABLISHMENT OF A LEGAL FRAMEWORK FOR CHINESE MET
關(guān)于航海類專業(yè)與學(xué)科的劃分及學(xué)科建設(shè)等問(wèn)題的探討
參考文獻(xiàn)

第二部分 大連海事大學(xué)建設(shè)與發(fā)展
解決思想認(rèn)識(shí)是深入改革的前提
“求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)”是學(xué)校發(fā)展的主要思路
為全面貫徹全教會(huì)精神而共同努力
一定要把“重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效”的要求落實(shí)在行動(dòng)上
建設(shè)世界第一流高等航海學(xué)府光榮而艱巨任重而道遠(yuǎn)
解放思想實(shí)事求是不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面
大連海事大學(xué)辦學(xué)定位的回顧與思考
準(zhǔn)確定位堅(jiān)持特色建設(shè)世界一流水平的海事大學(xué)
參考文獻(xiàn)

第三部分 外國(guó)航海教育
俄羅斯馬卡洛夫國(guó)立海運(yùn)學(xué)院考察報(bào)告
美國(guó)高等海運(yùn)院?？疾靾?bào)告
第1章 美國(guó)高等海運(yùn)院校概況
第2章 招生政策
第3章 學(xué)習(xí)管理
第4章 專業(yè)設(shè)置
第5章 教學(xué)計(jì)劃
第6章 課程分析
第7章 實(shí)驗(yàn)教學(xué)與海上實(shí)習(xí)
第8章 教師管理
第9章 研究生教育
參考文獻(xiàn)

附錄 國(guó)際海事組織修改STCW公約文件選譯
STW 24／36附錄5：全面審查STCW公約時(shí)應(yīng)考慮的暫定項(xiàng)目一覽表建議草案
STW 24／36附錄6：審查與修改STCW公約的主要原則
STW 24／36附錄7：在全面審查STCW公約綜合建議修正案中，IMO秘書處提供幫助的初步計(jì)劃草案
STW 25／2：全面審查T978年STCW公約的背景
SFW 25／3／T：全面審查T978年趼CW公約及準(zhǔn)備有關(guān)大會(huì)決議
STW 25／3／2：發(fā)證的新概念：“功能方法”
S]W 25／3／4／Rev.1：與培訓(xùn)要求有關(guān)的人為因素問(wèn)題
STW 25／3／6：包含培訓(xùn)要求的國(guó)際勞工組織文件
STW 25／3／7：培訓(xùn)模擬器和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)
STW 25／3／8：遵章和核實(shí)機(jī)制
STW 25／3／9：在修改后的公約中納入功能發(fā)證方法和改進(jìn)的適任性評(píng)估
STW 25／3／TT：T978年SlTCW公約的全面審查和有關(guān)決議的準(zhǔn)備
STW 25／3／T3：STW分委會(huì)閉會(huì)期間工作組第一次會(huì)議的報(bào)告
STW 25／6：SllW分委會(huì)第25次會(huì)議給海上安全委員會(huì)的報(bào)告
SJCT 9／2：IMO／ILD聯(lián)合培訓(xùn)委員會(huì)第9次會(huì)議的報(bào)告