高中英語(yǔ)語(yǔ)法精講與精煉

　　本書(shū)為廣大讀者就英語(yǔ)中的主要語(yǔ)法項(xiàng)目進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的歸納和整理，涵蓋了語(yǔ)法項(xiàng)目中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并對(duì)題目的答案進(jìn)行了詳細(xì)的解析，旨在幫助學(xué)生更加系統(tǒng)地掌握英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，提高語(yǔ)言應(yīng)用能力和應(yīng)試能力?！≡谡Z(yǔ)言學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都充分認(rèn)識(shí)到了掌握詞匯的重要性，因?yàn)闆](méi)有詞匯，一個(gè)人就無(wú)法表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言最基本的功能——交流。但是，僅有詞匯還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)樵~匯的組合是建立在一定的語(yǔ)法規(guī)則基礎(chǔ)上的。如果違背了語(yǔ)法規(guī)則，甸子往往會(huì)表達(dá)不準(zhǔn)確，語(yǔ)言不地道，容易產(chǎn)生歧義，甚至鬧出笑話來(lái)。所以說(shuō)，人們把語(yǔ)法看成是語(yǔ)言的基礎(chǔ)是非常有道理的。英語(yǔ)語(yǔ)法項(xiàng)目繁多，有些語(yǔ)法項(xiàng)目按照漢語(yǔ)的習(xí)慣是無(wú)法理解的。很多學(xué)生在語(yǔ)法學(xué)習(xí)上花費(fèi)了很大的功夫，但感到自己在語(yǔ)法上仍然有很多困難。盡管手頭有不少語(yǔ)法書(shū)籍，但一拿起書(shū)，總感到千頭萬(wàn)緒，不知從何處著手，不清楚自己的弱點(diǎn)在哪里。’本書(shū)的編者利用自己多年的教學(xué)實(shí)踐，在充分了解和掌握學(xué)生在語(yǔ)法學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，編寫(xiě)了本書(shū)。在編寫(xiě)本書(shū)的過(guò)程中，編者仔細(xì)研究了高考英語(yǔ)教學(xué)大綱，參考了一批高中英語(yǔ)通用教材，為廣大讀者就英語(yǔ)中的主要語(yǔ)法項(xiàng)目進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的歸納和整理，目的是為幫助學(xué)生更加系統(tǒng)地掌握英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，提高語(yǔ)言應(yīng)用能力和應(yīng)試能力。本書(shū)編者并不是簡(jiǎn)單地把本書(shū)作為一本普通的語(yǔ)法手冊(cè)，而是結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需要，較好地把握了以下幾點(diǎn)：1.講解語(yǔ)言簡(jiǎn)練，條理分明，通俗易懂，重點(diǎn)突出。2.例句生動(dòng)形象，富有趣味性、知識(shí)性和實(shí)用性，努力為廣大學(xué)生提供一個(gè)非常輕松的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。3.書(shū)中所設(shè)的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)針對(duì)性強(qiáng)，涵蓋了語(yǔ)法項(xiàng)目中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并對(duì)題目的答案進(jìn)行了詳細(xì)的解析，便于學(xué)生進(jìn)行自我檢測(cè)。

暫缺《高中英語(yǔ)語(yǔ)法精講與精煉》作者簡(jiǎn)介