幼兒玩具玩法指導(dǎo)

前言
第一章 幼兒玩具玩法指導(dǎo)概述
一、為什么要對(duì)幼兒進(jìn)行玩具玩法指導(dǎo)
二、幼兒玩具的特點(diǎn)與分類
（一）幼兒玩具的特點(diǎn)
（二）幼兒玩具的分類
三、幼兒玩具的教育功能
（一）對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育
（二）培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)
（三）培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維
（四）提高幼兒的操作能力
（五）提高幼兒的探究能力
四、幼兒玩具的再利用
第二章 幼兒玩具的功能開(kāi)發(fā)與玩法指導(dǎo)
一、體育類玩具的功能開(kāi)發(fā)與玩法指導(dǎo)
（一）主要內(nèi)容
（二）功能開(kāi)發(fā)
（三）玩法指導(dǎo)
（四）注意事項(xiàng)
（五）活動(dòng)示例
（六）自制體育類玩具
二、構(gòu)造類玩具的功能開(kāi)發(fā)與玩法指導(dǎo)
（一）主要內(nèi)容
（二）功能開(kāi)發(fā)
（三）玩法指導(dǎo)
（四）注意事項(xiàng)
（五）活動(dòng)示例
（六）自制構(gòu)造類玩具
三、角色表演類玩具的功能開(kāi)發(fā)與玩法指導(dǎo)
（一）主要內(nèi)容
（二）功能開(kāi)發(fā)
（三）玩法指導(dǎo)
（四）注意事項(xiàng)
（五）活動(dòng)示例
（六）自制角色表演類玩具
四、科學(xué)啟蒙類玩具的功能開(kāi)發(fā)與玩法指導(dǎo)
（一）主要內(nèi)容
（二）功能開(kāi)發(fā)
（三）玩法指導(dǎo)
（四）注意事項(xiàng)
（五）活動(dòng)示例
（六）自制科學(xué)啟蒙類玩具
五、橡皮泥類玩具的功能開(kāi)發(fā)與玩法指導(dǎo)
（一）主要內(nèi)容
（二）功能開(kāi)發(fā)
（三）玩法指導(dǎo)
（四）注意事項(xiàng)
（五）活動(dòng)示例
（六）自制橡皮泥類玩具
第三章 幼兒玩具玩法的家庭指導(dǎo)
一、家庭玩具玩法指導(dǎo)的基本要求
（一）家長(zhǎng)要為孩子提供一個(gè)可以自由玩玩具的活動(dòng)空間
（二）家長(zhǎng)要為幼兒制作簡(jiǎn)單而又功能多樣的玩具
（三）家長(zhǎng)要積極參與與孩子一起玩玩具
（四）要觀察孩子玩玩具了解孩子的需要并給予適度的幫助
（五）通過(guò)玩玩具家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
二、家長(zhǎng)為幼兒選擇玩具的基本原則
三、3歲前嬰幼兒的玩具選擇與玩法指導(dǎo)
（一）一周歲內(nèi)孩子的玩具選擇及玩法指導(dǎo)
（二）一至兩歲孩子的玩具選擇及玩法指導(dǎo)
（三）二至三歲孩子的玩具選擇及玩法指導(dǎo)
四、適合3～44歲幼兒的玩具及玩具角的創(chuàng)設(shè)方法
（一）適合3～4歲幼兒的玩具
（二）3～4歲幼兒家庭玩具角的創(chuàng)設(shè)方法
五、適合4～5歲幼兒的玩具及玩具角的創(chuàng)設(shè)方法
（一）適合4-5歲幼兒的玩具
（二）4-5歲幼兒家庭玩具角的創(chuàng)設(shè)方法
六、適合5～6歲幼兒的玩具及玩具角的創(chuàng)設(shè)方法
（一）適合5～6歲幼兒的玩具
（二）5～6歲幼兒家庭玩具角的創(chuàng)設(shè)方法
七、適合6～7歲兒童的玩具及玩具角的創(chuàng)設(shè)方法
（一）6～7歲兒童適合的玩具
（二）6～7歲兒童家庭玩具角的創(chuàng)設(shè)方法