發(fā)言人教程

定　價：￥59.80

作　者：	李希光、等著
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	中國新聞事業(yè)

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ISBN：	9787302162766	出版時間：	2007-11-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	491	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是為希望提高媒介和新聞素養(yǎng)、撐握發(fā)言人職業(yè)技能的朋友們編寫的。內(nèi)容不僅包含結(jié)合中國實際的前沿理論，更有深入淺出的102年中外案例解析，其中32段精彩影片將會帶您進(jìn)入發(fā)言的“競技場”，讓您在實戰(zhàn)式教學(xué)中歷練和提高。

作者簡介

　　李希光，清華大學(xué)新聞與傳播漟院常務(wù)副院長，清華大學(xué)國際傳播研究中心主任?！O靜惟，清華大學(xué)國際傳播研究中心研究室主任，國務(wù)院新聞辦發(fā)布會評估課題組執(zhí)行組長。

圖書目錄

致謝
如何做一個出色的發(fā)言人（代序）
使用說明
第一單元　入行指南
　第一章　發(fā)言人與新聞發(fā)布
　　一、你需要新聞發(fā)言人嗎
　　二、新聞發(fā)言人要做哪些事
　　三、誰出任新聞發(fā)言人最好
　　四、新聞發(fā)言人的背后
　　五、新聞辦公室的普通一天
　　　〔案例1〕白宮新聞辦公室一天
　　六、新聞發(fā)言人的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則
　　七、課堂討論
　　八、影片解剖1：伊拉克戰(zhàn)爭期間的美軍新聞中心與新聞發(fā)布
　　九、課外作業(yè)
　　十、課后閱讀1：從控制媒體向為媒體服務(wù)轉(zhuǎn)變——《鳳凰周刊》訪李希光
　　十一、課后閱讀2：從新聞記者到克林頓總統(tǒng)的撰稿人——白宮撰稿人施九如談寫有新聞價值的領(lǐng)導(dǎo)講話稿
　第二章　認(rèn)識媒體
　　一、你為什么要在乎媒體
　　二、媒體是你的喉舌嗎
　　三、誰是你要打交道的媒體
　　四、新聞媒體的運(yùn)作方式：7*24
　　五、新聞媒體的3種功能
　　　〔案例2〕傳統(tǒng)主流媒體與新資本集團(tuán)媒體對比
　　六、關(guān)于現(xiàn)代媒體的幾種理論
　　七、課堂討論
　　八、影片解剖2：“李威之死”與甲肝疫苗事件
　　九、課外作業(yè)
　　十、課后閱讀3：面向2008年的媒體開放與新聞發(fā)布——《南方周末》訪李希光
　第三章　認(rèn)識新聞
　　一、人咬狗才是新聞嗎
　……
第二單元　日常新聞發(fā)布
第三單元　突發(fā)事件與危機(jī)發(fā)布
第四單元　媒介權(quán)力的監(jiān)督與制約
附錄