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生態(tài)控制系統(tǒng)工程

生態(tài)控制系統(tǒng)工程

定 價:¥90.00

作 者: 關君蔚
出版社: 中國林業(yè)出版社
叢編項: 中國林業(yè)學術論壇 著名林業(yè)科學家論著
標 簽: 林業(yè)

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ISBN: 9787503849305 出版時間: 2007-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 347 字數(shù):  

內容簡介

  《生態(tài)控制系統(tǒng)工程》一書就是關先生這些最新研究成果的總結和提煉。這本書的問世,無疑為我國生態(tài)建設的理論與實踐提供了新的思路和理論支撐。該書用豐富的數(shù)據(jù)、透徹的辨析,將控制論、混沌理論等前沿科學運用到生態(tài)建設研究中,闡述了大量復雜、抽象、深刻的自然科學問題,有著清晰的理論脈絡。學習關先生這本理論巨著,有兩點感受。一是學科融合。生態(tài)建設是一項復雜的系統(tǒng)工程,涉及到人與人、人與自然、自然與自然之間錯綜復雜的控制與依賴、競爭與共生、混沌與和諧的關系。生態(tài)控制系統(tǒng)工程是自然科學與社會科學的充分交叉和融合,它用系統(tǒng)科學的理論,深入地研究具有生命特征的生物系統(tǒng),強調了人在生態(tài)控制中的作用,并以此作為研究的出發(fā)點和最終的目標。生態(tài)控制的最終目標是和諧,不論是理論分析,還是實踐探索,都透射出作者崇尚和諧的理念。二是學術創(chuàng)新。書中處處閃爍著創(chuàng)新的思維。作者用創(chuàng)新的思路來研究生態(tài)控制系統(tǒng),用創(chuàng)新的理論來分析生態(tài)建設實踐,用創(chuàng)新的視角來探索生態(tài)控制的發(fā)展。從作者對東方思維和延安精神的分析,到生命奧秘和負熵假說;從關氏模式理論和景觀生態(tài)分析,到動態(tài)跟蹤和監(jiān)測預報;從林區(qū)和山區(qū)建設探索,到沿江和沿海防護林建設無一不體現(xiàn)了關先生創(chuàng)新的觀點和思想。

作者簡介

  關君蔚院士,1917年5月生于遼寧省沈陽市,滿族。1941豐畢業(yè)于日本東京農工大學林學科獲技求士學位。1 952年被聘為北京大學農學院森林系副教授。后在河北農學院、北京林學院和現(xiàn)北京林業(yè)大學任教。1 984豐建立水土保持學科,任博士生導師。1995車當選為中國工程院院士,1998豐轉為資深院士。關君蔚院士是我國水土保持學科的奠基人之一,為創(chuàng)建具有當代中國特色的水土保持學科體系,他和他的同事們認真地就其定義、目標、理論基礎、內涵和邊界做了科學、系統(tǒng)地論述。他多年研究并經實踐證明,在山區(qū)常造成毀滅性災害的突發(fā)泥石流,不僅可以治理,而且可以預報。他以生態(tài)脆弱的老少邊窮地區(qū)為突破口,運用現(xiàn)代科學技求成就,建立了更高層次的生態(tài)控制系統(tǒng)工程體系。

圖書目錄

序一:知山知水的新探索
序二:運籌帷幄青山永駐
第一部分 緒論
 第1章 生態(tài)控制系統(tǒng)工程導論
 第2章 東方思維和延安精神
 第3章 探索對象的整體說明
 第4章 生態(tài)控制系統(tǒng)工程的文字模型
第二部分 本論
 第5章 生命的奧秘和負熵假說
 第6章 自然景觀和滿洲植物區(qū)系
 第7章 景觀生態(tài)系統(tǒng)分 析方法——一方水土養(yǎng)一方“人”
 第8章 我國水土保持學科的出現(xiàn)
 第9章 生態(tài)系統(tǒng)和景觀科學
 第10章 生態(tài)控制系統(tǒng)工程的現(xiàn)代科學基礎
 第11章 黑箱理論和關氏模式
 第12章 動態(tài)跟蹤和監(jiān)測預報
 第13章 學習《系統(tǒng)科學》札記
 第14章 從混沌出發(fā)之路——代本論部分 的結束語
第三部分  我國景觀生態(tài)分區(qū)
 第15章 我國景觀生態(tài)分區(qū)
 第16章 內蒙古東部林區(qū)——阿木爾森林植物區(qū)系
 第17章 我國內陸沿河沙地
 第18章 西北黃土地區(qū)
 第19章 我國防護林的林種和體系
 第20章 葡萄美酒夜光杯的河西走廊
 第21章 新疆的資源環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展
 第22章 長江上中游水土保持、防護林體系建設
 第23章 “紅色沙漠”和錦繡山川的探索
第四部分 專題探索
 第24章 我國的海岸防護林和紅樹林
 第25章 華北山地的立地條件和造林類型
 第26章 我國山區(qū)建設和可持續(xù)發(fā)展
 第27章 森林涵養(yǎng)水源機理的研究
 第28章 泥石流預測的探索
 第29章 農林院校教育改革的探索
 第30章 我國的林業(yè)和林學——試論綠色革命
 第31章 留念青藏高原
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學習體會
《生態(tài)控制系統(tǒng)工程》后記
參考文獻

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