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外語(yǔ)教育(2006 Vol.6)

外語(yǔ)教育(2006 Vol.6)

定 價(jià):¥15.00

作 者: 秦曉晴 主編
出版社: 華中科技大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 外語(yǔ)期刊

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ISBN: 9787560940571 出版時(shí)間: 2007-06-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16 頁(yè)數(shù): 129 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  六年的旅程,雖然算不上漫長(zhǎng),但由此可見(jiàn)其成長(zhǎng)的足跡;六年的成長(zhǎng),雖然算不上成熟,但由此可見(jiàn)其日漸脫離稚氣。六年的辛勤耕耘,雖然說(shuō)不上春華秋實(shí),但在這片充滿生機(jī)的學(xué)術(shù)園地里,不難感受到春的氣息與秋的喜悅。外語(yǔ)教育》出版到第六期,大體沿用了第五期的內(nèi)容框架,一共設(shè)置了六個(gè)欄目:專家特稿欄、外國(guó)語(yǔ)言及語(yǔ)言理論研究欄、二語(yǔ)習(xí)得與外語(yǔ)教學(xué)測(cè)試欄、計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言教學(xué)欄、翻譯理論與實(shí)踐欄、外國(guó)文學(xué)研究欄。第六期所刊載論文的內(nèi)容較為豐富,其中不乏新的理論、新的觀點(diǎn)與新的研究視角。已經(jīng)成為外語(yǔ)教育工作者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、展示學(xué)術(shù)成果的重要園地,并且在我國(guó)外語(yǔ)教育事業(yè)中正在發(fā)揮著自己的作用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《外語(yǔ)教育(2006 Vol.6)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

基于模型的語(yǔ)用推理
徐盛桓教授在華中科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
關(guān)于語(yǔ)用學(xué)的學(xué)術(shù)報(bào)告………………………徐盛桓(1)
外國(guó)語(yǔ)言及語(yǔ)言理論研究
英漢語(yǔ)篇省略手段的對(duì)比分析……………………周恩(6)
試論英語(yǔ)情態(tài)在功能語(yǔ)法中的人際意義…………彭陽(yáng)華 呂長(zhǎng)?(12)
用宏觀與微觀相結(jié)合的方法進(jìn)行語(yǔ)篇分析的范例………陳青(17)
淺談套語(yǔ)在語(yǔ)言交際中的語(yǔ)用功能……周震丁文英(23)
二語(yǔ)習(xí)得與外語(yǔ)教學(xué)測(cè)試
英漢作文表達(dá)對(duì)比分析…………………………邱大平(28)
英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)…………梁麗 田春明(34)
“預(yù)制語(yǔ)言板塊”在大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用初探……武鑫范杏麗(38)
二語(yǔ)詞匯深度習(xí)得研究綜述……………………馮學(xué)芳(44)
非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生課堂內(nèi)語(yǔ)言焦慮與自尊關(guān)系的實(shí)證研究………張莉(50)
文化定型與英語(yǔ)教學(xué)概論……………曹莉 闕紫江(55)
新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)口譯教學(xué)的探討………………彭明昭(61)
計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言教學(xué)
中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者寫作中詞綴使用失誤分析??一項(xiàng)基于語(yǔ)料庫(kù)的研究……羅子倩 闕紫江(66)
網(wǎng)絡(luò)資源在外語(yǔ)教學(xué)方面的應(yīng)用綜述……………周江林程盈盈(71)
影響多媒體大班英語(yǔ)課堂互動(dòng)的因素及對(duì)策…………阮曉琴阮利東(76)
翻譯理論與實(shí)踐
“文化專有項(xiàng)”在商貿(mào)新聞?dòng)h翻譯中的策略初探…………董淑靜樊葳葳(82)
淺議動(dòng)物詞語(yǔ)翻譯與文化語(yǔ)境………王燕 董力燕(89)
邏輯分析與科技英語(yǔ)翻譯中的歧義處理……………………張金宏李延林(93)
從認(rèn)知語(yǔ)境角度看典故的翻譯………胡麗娟張?jiān)偌tf97)
外國(guó)文學(xué)研究
沉浮兩生花??解讀威拉?凱瑟和蕭紅相似的文壇起落………徐莎胡泓(103)
生態(tài)批評(píng)視閾下《圣經(jīng)》基督教思想的辯證解讀………………付文中(111)
《白鷺》中愛(ài)的抉擇………………張瑞胡泓(118)
沒(méi)有結(jié)局的尋夢(mèng)之旅??評(píng)哈克尋找自由的歷程……………”曾 莉(123)

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