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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書生活時(shí)尚育兒/成長家庭教育換種方式做父母

換種方式做父母

換種方式做父母

定 價(jià):¥24.80

作 者: 周弘
出版社: 廣州出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 家庭教育

ISBN: 9787807315735 出版時(shí)間: 2007-07-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 219 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  孩子如同黃山上的松樹,千姿百態(tài),各有不同。教育自然該因材施教,但正如人性是永恒的一樣,孩子作為生命的個(gè)體,有一些本質(zhì)上的需求是共同的,比如信任,比如寬容,比如尊重,比如激動(dòng),比如提醒。這五個(gè)原則,正是我提倡的做合格的父母的修煉步驟。五個(gè)原則,處于三個(gè)層次。如同一個(gè)金字塔,金字塔的頂端是孩子的成長,父母的成長導(dǎo)致孩子的成長,這該是教育中一個(gè)永恒的真理。而本書就是將常識教育的五大原則(信任、尊重、激勵(lì)、理解、寬容、提醒)歸納出來并結(jié)構(gòu)具體事例貫穿全書,還總結(jié)了諸多簡單易學(xué)的“三字經(jīng)”操作方法,從而對教育規(guī)律的把握達(dá)到了理論化、系統(tǒng)化、操作性、特色性的高度。引領(lǐng)家長換種方式做父母,激發(fā)父母的教育潛能,把成長的快樂還給孩子,這也是讓天下父母成長的思想和方法。

作者簡介

  周弘(1951~),中國陶行知研究會賞識教育研究所所長、北京市家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心首席專家、南京婷婷聾童學(xué)校校長。江蘇南京人。著有《賞識你的孩子——一個(gè)父親對素質(zhì)教育的感悟》。

圖書目錄

前言
第一章 登高望遠(yuǎn)
一、攀登高峰,道路在哪里
樹欲靜而風(fēng)不止
障礙一:懸在頭上的達(dá)摩克利斯劍
障礙二:失去平衡的標(biāo)準(zhǔn)
障礙三:好話一句三冬暖,惡語傷人六月寒
障礙四:好風(fēng)憑借力,送我上青天
障礙五:平衡就是健康
障礙六:十月懷胎一朝分娩
障礙七:三明治心態(tài)
障礙八:心中無數(shù),嘴上無門
二、三步登天
第二章 手足相連——信任
一、為自己創(chuàng)造的生命自豪
二、給孩子一個(gè)支點(diǎn)
三、海闊憑魚躍,天高任鳥飛
從自己做起
關(guān)門時(shí)開一扇窗
放飛心靈
快樂第一
永遠(yuǎn)的自己
四、如此信任
放下拳頭,走進(jìn)心頭
星星之火可以燎原
良言暖心
最后提醒:老師,你能抱一下我嗎?
第三章 海納百川——寬容
一、兩個(gè)輪子跑得快
真的萬事俱備只差東風(fēng)嗎?
二、寬容修煉法則
法則一:放水泄洪
法則二:??纯寸R子里的你
法則三:把大目標(biāo)化為小目標(biāo)
法則四:做一個(gè)熱愛丟臉的人
法則五:退一步,進(jìn)兩步
法則六:冰雪化了,春風(fēng)來了
第四章 如沐春風(fēng)——尊重
一、無形的生命支柱
二、給孩子自由,重建責(zé)任感
魚和熊掌,一樣未得
話不像話,最好不說
……
第五章 加一把勁——激勵(lì)
第六章 修枝剪葉——提醒
第七章 殊途同歸——建立和諧的家庭氛圍

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