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文化和人類發(fā)展

文化和人類發(fā)展

定 價(jià):¥46.00

作 者: (美)J·瓦西納 著,孫曉玲,羅萌 等譯
出版社: 華東師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 當(dāng)代心理科學(xué)名著譯叢
標(biāo) 簽: 文化人類學(xué)

ISBN: 9787561754931 出版時(shí)間: 2007-10-01 包裝: 平裝
開本: 16 頁數(shù): 443 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《文化和人類發(fā)展》是文化心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué)的結(jié)合,包含了發(fā)展心理學(xué)、文化人類學(xué)和比較文化學(xué)等跨學(xué)科領(lǐng)域的觀點(diǎn)和知識(shí)。作者從廣闊的文化視野考察人的發(fā)展,著重討論了人的發(fā)展理論和研究的方法論問題.并說明從出生前直至成人各階段的發(fā)展和文化的關(guān)系,它為思考在文化環(huán)境中成長的人類個(gè)體發(fā)展問題提供了一個(gè)新的框架.給人以很多啟示。本書是學(xué)習(xí)和研究人的發(fā)展問題的學(xué)生和學(xué)者非常重要的參考書籍。

作者簡介

  J·瓦西納(Jaan Valsiner)是一位文化心理學(xué)家,堅(jiān)持持續(xù)發(fā)展的公理基礎(chǔ),用之于分析心理和社會(huì)現(xiàn)象。他是Sage雜志《文化與心理學(xué)》的首任編輯(1995),現(xiàn)任美國克拉克大學(xué)(Clark University)心理系教授。他撰寫了多部著作,最近的幾部是《被引導(dǎo)的心》(The Guided Mind)(劍橋,Ma.:哈佛大學(xué)出版社,1998),《文化與人類發(fā)展》(Cultureand Human Development)(倫敦:Sage,2000)和《人類文化發(fā)展比較研究》(Comparative Study of Human Cultural Development)(馬德里:Fundacion InJhnciay Aprendizaje,2001)。他與Kevin Connolly一起編輯出版了《發(fā)展心理學(xué)手冊(cè)》(倫敦Sage,2003),與Alberto Rosa一起編輯出版《劍橋版社會(huì)文化心理學(xué)手冊(cè)》(Cambridge Handbook of SociwCultural Psychology)(2007)。他創(chuàng)立了一本關(guān)于個(gè)案分析的雜志——International Journal 0f Idiographic Science(2005一www.valsiner.com)并且是《綜合的心理和行為科學(xué)》(Integrative Psychological and Behavioral Sciences)的編輯,并且與Transaction Publishers一起編撰了《從過去到未來:心理學(xué)革新年鑒》(From Past to Future:Annals 0f Innovations in Psychology)(2007)。鑒于在人類發(fā)展方面的跨學(xué)科研究工作,1995年他在德國獲得Alexander yon Humboldt獎(jiǎng),1995至1997年他在巴西獲得Senior Fulbright Lecturing獎(jiǎng)。他還是巴西、日本、澳大利亞、愛沙尼亞、德國、意大利、英國以及荷蘭的訪問教授。

圖書目錄

總序
 中文版序
 投入理性的努力
 前言
 引言:我們?nèi)绾涡纬申P(guān)于文化人類發(fā)展的知識(shí)?
第一部分:發(fā)展的理論和方法論
 第1章 人類經(jīng)驗(yàn)的穩(wěn)定與變動(dòng):哲學(xué)序言
  區(qū)別發(fā)展性觀點(diǎn)和非發(fā)展性觀點(diǎn)的一般基礎(chǔ)
  小結(jié):科學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)
  本章復(fù)習(xí)題
 第2章 發(fā)展的研究途徑
  非發(fā)展途徑和發(fā)展途徑的比較
  發(fā)展模型的形式基礎(chǔ)
  界定心理發(fā)展的努力
  小結(jié)
  本章復(fù)習(xí)題
 第3章 發(fā)展和文化心理學(xué)的理論基礎(chǔ)
  James Mark Baldwin的作用
  Georg Simmel的系統(tǒng)內(nèi)張力社會(huì)學(xué)
  George Herbert Mead的個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一性理論
  Lev Vyg0tsky的辯證綜合
  Milhaii Bakhtin:社會(huì)語言和狂歡化(carnivalization)
  小結(jié):“巨人”和他們的肩膀
  本章復(fù)習(xí)題
 第4章 文化和發(fā)展
  心理學(xué)中所使用的文化概念
  人類學(xué)中所使用的文化概念
  文化心理學(xué)中的“文化”:一種產(chǎn)生心理距離的手段
  代際延續(xù)性:單向和雙向的文化傳遞
  由文化組織的人類心靈:個(gè)人文化和集體文化
  小結(jié):從文化心理學(xué)到人類發(fā)展的研究
  本章復(fù)習(xí)題
 第5章 文化發(fā)展心理學(xué)的發(fā)展方法論
  從不同角度看待方法論:“方法的工具箱”以及一般化策略
  文化發(fā)展心理學(xué)的方法論
  參照系和因果模型
  知識(shí)概括的兩種方式
  方法的一般結(jié)構(gòu):在發(fā)展展現(xiàn)中研究發(fā)展
 小結(jié):最后幾點(diǎn)
 本章復(fù)習(xí)題
第二部分:人類發(fā)展環(huán)境分析
 第6章 家庭/族群的結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)變化以及婚姻的形式
  家庭:多重邊際的社會(huì)群體
  家庭構(gòu)成的基礎(chǔ):婚姻形式
  不同的婚姻形態(tài)如何起作用?
  小結(jié):異性婚姻的適應(yīng)機(jī)動(dòng)性
  本章復(fù)習(xí)題
 第7章 人類生存環(huán)境的文化組織
  作為中介場所的環(huán)境
  個(gè)體環(huán)境關(guān)系中文化的基礎(chǔ)
  人類環(huán)境的機(jī)構(gòu)組織
  身體的遮蔽與顯露:人類文化建構(gòu)
  遷移及發(fā)展的文化背景
  兒童的經(jīng)濟(jì)角色及其歷史變遷
  小結(jié):發(fā)展環(huán)境的文化建構(gòu)
  ……
第三部分 妊娠期及嬰兒期的文化構(gòu)造
 第8章 新生兒及嬰兒發(fā)展的文化生態(tài)學(xué)環(huán)境及其社會(huì)功能
 第9章 新生兒及嬰兒發(fā)展的文化生態(tài)學(xué)環(huán)境及其社會(huì)功能
第四部分 童年早期的發(fā)展
 第10章 第二年及其之后的生活
 第11章 兒童早期的自我調(diào)節(jié)和參與
第五部分 進(jìn)入受文化支配的活動(dòng)世界
 第12章 個(gè)體參與及其社會(huì)制度的引導(dǎo)
 第13章 青春期:長大成人
 后記:符號(hào)化需求環(huán)境下的發(fā)展文化
 索引
 REFERENCES

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