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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)濟(jì)財(cái)政、金融財(cái)政稅收2007高等財(cái)經(jīng)教育研究

2007高等財(cái)經(jīng)教育研究

2007高等財(cái)經(jīng)教育研究

定 價:¥25.00

作 者: 劉燦,毛洪濤 主編
出版社: 西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 中國財(cái)政

ISBN: 9787810886932 出版時間: 2007-08-01 包裝: 平裝
開本: 頁數(shù): 211 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  目錄

作者簡介

暫缺《2007高等財(cái)經(jīng)教育研究》作者簡介

圖書目錄

第一部分領(lǐng)導(dǎo)論壇
 創(chuàng)財(cái)大特色,培養(yǎng)“寬口雀、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、重能力”的高層次人才
 高素質(zhì)創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)模式探索 “——西南財(cái)經(jīng)大學(xué)人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)換的思考“與實(shí)踐
 英國高等教育國際化的認(rèn)識與啟示
 堅(jiān)定方向,分層辦學(xué),深化改革,提高質(zhì)量 ——在第一屆中國經(jīng)濟(jì)學(xué)教育學(xué)術(shù)年會上的講話(061025)
 樹立落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以提高質(zhì)量為中心,妥善處理經(jīng)濟(jì)學(xué)教育教學(xué)和人才培養(yǎng)中的一些關(guān)系——在第一屆中國經(jīng)濟(jì)學(xué)教育學(xué)術(shù)年會上的演講
第二部分人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
 實(shí)施通識教育,大力推進(jìn)我校本科人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新
 探索我校博士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)新機(jī)制
 高等財(cái)經(jīng)院校電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式探討
 一西南財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)本科學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查與培養(yǎng)模式創(chuàng)新的思考
 中國高等財(cái)經(jīng)院校人才培養(yǎng)模式探折
 對人口學(xué)高級人才培養(yǎng)的思考
 中法金融研究生教育比較研究
第三部分 學(xué)科專業(yè)建設(shè)
 金融數(shù)學(xué)與若干前沿問題
 國內(nèi)高校核心競爭力比較與對策研究
 學(xué)術(shù)進(jìn)步與中國金融改革——轉(zhuǎn)軌以來中國金融學(xué)術(shù)思想的回顧與反思
 公共管理學(xué)院專業(yè)課雙語教學(xué)的實(shí)踐探索
 對高等財(cái)經(jīng)院校本科專業(yè)課教材的幾個相關(guān)問題的探討
 稅收籌劃學(xué)科建設(shè)與發(fā)展若干問題思考
 鑒證業(yè)務(wù)——審計(jì)學(xué)教學(xué)的起點(diǎn)
 新時期財(cái)經(jīng)類高校特色專業(yè)的設(shè)置與思考——西南財(cái)經(jīng)大學(xué)特色專業(yè)的探索與建設(shè)
 普通高校音樂素質(zhì)教育現(xiàn)狀、問題和體系重構(gòu)研究
第四部分 教學(xué)方法與手段改革
 人力資源管理實(shí)踐性教學(xué)研究
 從創(chuàng)新視域來提高新課程的教學(xué)成效
 構(gòu)建新型教學(xué)模式深化大學(xué)英語教學(xué)改革
 高等財(cái)經(jīng)院校EPD教育專項(xiàng)課程的平臺建設(shè)
 “政府與非營利組織會計(jì)”教學(xué)實(shí)踐探析
 論《程序設(shè)計(jì)》課程中教學(xué)內(nèi)容分層設(shè)計(jì)及教學(xué)實(shí)踐——以《c語言》課程為例
 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》新課程教學(xué)法探析——以法制教育為例
 本科生導(dǎo)師制的困境和出路
 加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
 法律援助與高校法律教育結(jié)合之初探
 中國高等財(cái)經(jīng)教育的教學(xué)創(chuàng)新探索
 淺議“財(cái)政學(xué)”教學(xué)中對學(xué)生知識應(yīng)用能力的培養(yǎng)
 論文學(xué)翻譯中的誤讀現(xiàn)象
 略論英語詞匯學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略
 “平臺+模塊”課程模式在實(shí)踐中的“五個結(jié)合”探析
第五部分 思想政治教育

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