《實用英語》是一套供非英語專業(yè)高職學生使用的公共英語教材。全書共三冊，每冊供一學期使用。教材編寫，最為重要的是瞄準教學目標和教學對象。綜觀國內目前使用的高職公共英語教材，幾乎千人一面，無論形式或內容均與本科大學英語教材大同小異，說它們是本科教材的“壓縮版”并不過分。這些教材往往每一單元以大塊文章為主，繼以一長串單詞，內容對于高職學生一是偏深偏難，二是不切實用。學生要在課堂內“弄懂”尚且力不從心，遑論“學會”或“應用”。這類教材對于志在職場實際工作中施展才能的高職學生，無疑是隔靴搔癢，脫離實際?！秾嵱糜⒄Z》希望在高職英語教學領域作一些改革。它秉承高職教學以“技能為本”的宗旨，注重實踐性和實用性，努力創(chuàng)新，力求真正符合高職英語教學的要求?！ 秾嵱糜⒄Z》具有如下特點： l.以聽說為主，改變以往教材以閱讀為主、以大塊文章作為閱讀內容并圍繞文章進行講解的做法。學習外語，能聽能說是最基本也是最重要的技能，對于今后在第一線工作的高職學生尤為重要。本書聽說內容占課文的50％以上。2．以學生練習為主，改變以往教師講解過多、學生缺少操練和實踐機會的情形。語言技能的獲取必須通過練習或操練，其他一切做法均屬南轅北轍。學生要多動口，多動手，在聽說的同時獲取查找和利用信息（工具書）的技能（包括查單詞、查發(fā)音等）。3．課文設計以“短”、“淺”和易教易學為原則，練習設計以量大、易做、實用和“舉一反三”為原則，同時考慮群體學習的特點和趣味性。強調學以致用、培養(yǎng)學習興趣和成就感、克服畏難情緒。目前大部分高職院校每周公共英語的學時數為4課時，一般開設3個學期。本教材分3冊，每冊15個單元，供1個學期使用。
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