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展示設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

展示設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

定 價(jià):¥38.00

作 者: 劉妤、等 編著
出版社: 鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán),江蘇美術(shù)出版社
叢編項(xiàng): 高職高專類專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)程
標(biāo) 簽: 裝飾美術(shù)

ISBN: 9787534424243 出版時(shí)間: 2007-08-01 包裝: 平裝
開本: 16 頁數(shù): 140 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本套高職高專藝術(shù)類專業(yè)教材以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以學(xué)生為中心、以能力為本位的辦學(xué)指導(dǎo)思想,進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革,真正辦出職業(yè)教育的特色,提高職業(yè)教育的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,促進(jìn)職業(yè)教育可持續(xù)健康協(xié)調(diào)地發(fā)展。本套叢書屬于體現(xiàn)江蘇特色,反映新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法的高職高專藝術(shù)類專業(yè)“四大學(xué)程”。學(xué)程著力體現(xiàn)能力為本、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的指導(dǎo)思想,通過任務(wù)、活動(dòng)和主題等多樣化的表現(xiàn)形式,將知識(shí)點(diǎn)和職業(yè)能力實(shí)踐融進(jìn)課題訓(xùn)練中,改革教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以此提高藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)造能力和綜合素質(zhì)。本學(xué)程在秉持實(shí)事求是、創(chuàng)新求精、面向未來原則的同時(shí),能夠借鑒國外優(yōu)秀職業(yè)教育專業(yè)課程和教材,吸納各國高職高專院校教材編寫的特點(diǎn),不斷優(yōu)化內(nèi)容,拓展體系,為加速培養(yǎng)適應(yīng)江蘇省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的技術(shù)型、技能型人才,為建設(shè)江蘇和全國的高職高專課程、培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)人才做出貢獻(xiàn),為江蘇的“富民強(qiáng)省”和“兩個(gè)率先”服務(wù)。本學(xué)程以課題的結(jié)構(gòu)形式編寫而成,對(duì)教學(xué)目的、知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)闡述、教學(xué)過程等作了深入細(xì)致的研究。本學(xué)程傳授了展示的基本知識(shí)、人體工程學(xué)的尺度,以及在展示設(shè)計(jì)中的應(yīng)用、如何營造展示空間、合理選用展示材料、科技新技術(shù)的應(yīng)用、綜合設(shè)計(jì)等,把理論與技術(shù)有機(jī)地結(jié)合起來,構(gòu)筑成獨(dú)特的學(xué)程體系,是高職高專院校的專用學(xué)程,也適合中等職業(yè)學(xué)校及從業(yè)人員使用。

作者簡介

  湯洪泉,男,1962年出生。1980年畢業(yè)于安徽師范大學(xué)藝術(shù)系美術(shù)專業(yè)。中國室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)、中國版畫家協(xié)會(huì)、美術(shù)教育研究會(huì)會(huì)員?,F(xiàn)為江蘇技術(shù)師范學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長。

圖書目錄


前言
課題一 展示設(shè)計(jì)概論
 子課題一 展示設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)
 子課題二 展示的功能與類別
課題二 展示設(shè)計(jì)基本知識(shí)
 子課題一 形式法則的應(yīng)用
 子課題二 展示設(shè)計(jì)的制圖
 子課題三 展示設(shè)計(jì)效果圖
 子課題四 模型設(shè)計(jì)與制作
課題三 人體工程學(xué)與尺度
 子課題一 人體工程學(xué)應(yīng)用
 子課題二 人體工程學(xué)尺度與視覺因素分析
課題四 展示的空間營造
 子課題一 展示的燈光與色彩設(shè)計(jì)
 子課題二 展示的綠化設(shè)計(jì)
 子課題三 展示的設(shè)備設(shè)計(jì)
 子課題四 展示的空間設(shè)計(jì)
課題五 展示設(shè)計(jì)材料與新技術(shù)的應(yīng)用
 子課題一 展示應(yīng)用的相關(guān)材料
 子課題二 聲、光、電科學(xué)技術(shù)應(yīng)用
課題六 綜合設(shè)計(jì)
 子課題一 商業(yè)展示設(shè)計(jì)
 子課題二 文化展示設(shè)計(jì)
作者簡介
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