世紀(jì)英語(yǔ)·讀寫教程I（教師用書 第三版 含盤）

　　本書是《世紀(jì)英語(yǔ)——讀寫教程》第一冊(cè)的教師用書，供教師參考使用。在編寫過(guò)程中，我們力求方便教者的教學(xué)，改變傳統(tǒng)的學(xué)生用書與教師用書相分離的做法，有機(jī)地把教師用書與學(xué)生用書融合在一起，而且將所有的練習(xí)與答案都放在一起，從而極大地減少教者的備課量。本書第5單元和第10單元為階段性復(fù)習(xí)，均為PRETCO B級(jí)模擬題，其他單元都由以下模塊組成，具體編寫原則與使用說(shuō)明如下：1. Warm-up每單元開(kāi)篇有一幅或數(shù)幅描繪此單元主要內(nèi)容場(chǎng)景或語(yǔ)言材料的圖片與三個(gè)圍繞單元主題的問(wèn)題。建議讓學(xué)生瀏覽圖片，以討論問(wèn)題的方式進(jìn)入本單元學(xué)習(xí)，促使其積極參與、開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。2. Text Learning本冊(cè)課文篇幅短小，一般不超過(guò)350字，在有限的課堂時(shí)間內(nèi)應(yīng)用整體教學(xué)法是完全可行的，建議要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)先瀏覽全文，對(duì)整體內(nèi)容有初步把握之后，再處理操練語(yǔ)言點(diǎn)，這樣既能利用課文培養(yǎng)學(xué)生的理解能力，又不致因?yàn)檎Z(yǔ)言點(diǎn)的講解而使課文支離破碎；為了便于整體教學(xué)，我們根據(jù)任務(wù)式教學(xué)法的理論，每篇課文我們都先給出了問(wèn)題，讓學(xué)生帶著任務(wù)閱讀，訓(xùn)練學(xué)生迅速尋找所需信息的閱讀技能。每篇課文后面，有5道閱讀理解選擇題，如果學(xué)生英語(yǔ)水平較好，建議在教師講解課文之前讓學(xué)生自己完成。1）Questions2）Text-建議教師在教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，視課文的內(nèi)容與難易程度，機(jī)動(dòng)安排課文本身的學(xué)習(xí)時(shí)間，根據(jù)需要可作泛讀處理，從而省出時(shí)間指導(dǎo)后面補(bǔ)充課文及補(bǔ)充閱讀的學(xué)習(xí)。3）A Possible Chinese Version of the Text4） Backgl‘ound Knowledge5）Language Points-本著方便教師的原則，我們對(duì)于課文中出現(xiàn)的大綱規(guī)定的重難點(diǎn)詞匯與短語(yǔ)都進(jìn)行了細(xì)致的舉例講解，同時(shí)也提供了例句的中文翻譯。建議教師參考使用，視需要而靈活取舍。6）New Words，Useful Expressions-不僅出現(xiàn)本課文生詞與短語(yǔ)，也適當(dāng)復(fù)現(xiàn)前面課文已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的大綱規(guī)定的重難點(diǎn)詞匯，除了有意識(shí)地利用認(rèn)知規(guī)律幫助學(xué)生記憶詞匯之外，也是考慮高職學(xué)生的特點(diǎn)，盡可能降低難度以方便學(xué)生。學(xué)生不會(huì)因?yàn)檫^(guò)去積累過(guò)少而對(duì)當(dāng)前所學(xué)內(nèi)容望而生畏；同時(shí)也是為了方便教師根據(jù)需要有選擇性地使用教材。7）Extra Expressions-與單元主題相關(guān)的擴(kuò)展單詞或詞組，以增加學(xué)生的詞匯量，彌補(bǔ)單元選材可能對(duì)大綱詞匯的覆蓋不足。8）Notes-難點(diǎn)的解釋與相關(guān)知識(shí)的介紹。9）Reading Comprehension10）Focus on Words-為彌補(bǔ)教學(xué)時(shí)間的不足，方便教師與學(xué)生，重點(diǎn)講解了大綱規(guī)定的5個(gè)詞匯，教師可以要求學(xué)生課后自習(xí)，通過(guò)練習(xí)檢查。3. Exercises編寫原則：通過(guò)對(duì)課文的重難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)多次的操練，增加重現(xiàn)率，鞏固所學(xué)知識(shí)；注重通過(guò)練習(xí)（如詞形變化）擴(kuò)充學(xué)生的詞匯量與正確使用詞匯的能力；練習(xí)形式與內(nèi)容盡可能與考試題型有機(jī)結(jié)合。4. Supplementary Text，Reading Material選材與單元主題相關(guān)，旨在拓展學(xué)生的知識(shí)面，強(qiáng)化學(xué)生的閱讀理解能力。雖不是主課文，但是選材時(shí)同樣用心，竭力做到趣味性、思想性、實(shí)用性、知識(shí)性等融合一體，并注意在閱讀文中彌補(bǔ)了主課文對(duì)大綱詞匯覆蓋的不足，練習(xí)題型與相應(yīng)等級(jí)考試要求一致。由于教學(xué)時(shí)間有限，建議在使用本書時(shí)，可以把主課文的部分練習(xí)留給學(xué)生課外完成，或根據(jù)需要對(duì)一些主課文進(jìn)行粗泛的處理，省出時(shí)問(wèn)幫助學(xué)生梳理閱讀文的難點(diǎn)，從而幫助學(xué)生擴(kuò)大閱讀量，積累表達(dá)的語(yǔ)言材料。5. Practical Writing以各種應(yīng)用文體為主，先講解寫作要點(diǎn)，介紹常用表達(dá)，給出范文，再讓學(xué)生進(jìn)行句子寫作一短文寫作一應(yīng)用文套寫的訓(xùn)練，內(nèi)容與格式并重。所設(shè)計(jì)的練習(xí)盡可能與范文接近，使學(xué)生更容易掌握所學(xué)內(nèi)容。6. A Minute for Fan寓意深刻的英語(yǔ)小幽默及實(shí)用小知識(shí)，會(huì)讓學(xué)生在開(kāi)心一笑的同時(shí)，增加對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，感受英語(yǔ)語(yǔ)言的魅力。7. Grammar本冊(cè)系統(tǒng)講授了部分語(yǔ)法的要點(diǎn)與難點(diǎn)，側(cè)重PRECTO A&B考點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練，鞏固操練，練習(xí)與考試題型有機(jī)結(jié)合。從方便教學(xué)的角度考慮，我們將語(yǔ)法學(xué)習(xí)部分按梯度統(tǒng)一放在全書的最后。建議教者每教一個(gè)單元的課文，就處理一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)。為了方便學(xué)生自學(xué)，例句提供了中文翻譯。

暫缺《世紀(jì)英語(yǔ)·讀寫教程I（教師用書 第三版 含盤）》作者簡(jiǎn)介