文化透視英語教程（教師手冊）

　　《文化透視英語教程（3.4）（教師手冊）》為中美專家合作編寫，是一套縝密切入英美文化各個層面、培養(yǎng)英語運用能力的有機教程。此套教材的教學(xué)基本理念是：把學(xué)術(shù)焦點放在中西文化的表里差異中，以培養(yǎng)領(lǐng)會準(zhǔn)確、純正的英語，從而生動無礙地掌握語言技能。與國內(nèi)現(xiàn)有同類教材相比，本套教材有以下特點：全部文章采用英文原文，力圖保持原汁原味；切入英語文化的各個層面、各個情景，以期在更大的語境中提高學(xué)生的語言理解和運用能力；進(jìn)入英語文化，將焦點放在中外文化的差異上，并配有互動式練習(xí)。本套教材不僅適用于高校英語專業(yè)學(xué)生，也適用于入學(xué)時英語水平較高的非英語專業(yè)學(xué)生，以及有一定英語基礎(chǔ)而準(zhǔn)備出國深造的英語學(xué)習(xí)者。普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材?！段幕敢曈⒄Z教程（3.4）（教師手冊）》為教師用書，含學(xué)生用書上的練習(xí)答案和聽力文本。

　　何其莘（1947.7-　），男，漢族，廣東大埔人，中共黨員，教授，博士生導(dǎo)師。1975年畢業(yè)于西安外國語學(xué)院，后留校任教，1980年為講師。1981年自費赴美國攻讀研究生學(xué)位，1984年在阿克倫大學(xué)英語系獲碩士學(xué)位，1986年在肯特州立大學(xué)獲英美文學(xué)博士學(xué)位，主攻方向為英國文藝復(fù)興時期文學(xué)、英國戲劇和莎士比亞。1986年底返回西安外國語學(xué)院任教，1987年晉升為副教授，1988年為教授，曾任英語系系主任。1990年調(diào)到北京外國語學(xué)院英語系任教，1993年被國務(wù)院學(xué)位委員會確認(rèn)為博士生導(dǎo)師。曾任英語系系主任、外國文學(xué)研究所副所長，1994年起任北京外國語大學(xué)副校長?，F(xiàn)為北京外國語大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師；1989年獲優(yōu)秀教學(xué)成果獎陜西省一等獎，被評為全國教育戰(zhàn)線勞動模范，被授予“人民教師”勛章，1996年被評為國家級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家。研究方向為英國文藝復(fù)興時期文學(xué)，英國戲劇和莎士比亞。主要著作有《英國戲劇選讀》、《英國戲劇史》、Listen To This《英語聽力教程》（1-6冊，主編）、《英國文藝復(fù)興時期文學(xué)史》（與王佐良合著）、《新概念英語》（新版：1-10冊，與亞歷山大合著）、《特羅伊羅斯和克莉西達(dá)》（前言和注釋）、《飄》（前言和注釋）、《兒子與情人》（前言與注釋）、《印度之行》（前言和注釋）、《雙城記》（前言與注釋）、“外國文學(xué)”《人文社會科學(xué)研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢：高校“九五“科研規(guī)劃咨詢報告選》。主要科研項目有“英國戲劇的流變”（中華社科基金項目）、“英國文學(xué)史-五卷集”（國家重點社科項目）、“北京外國語大學(xué)外國文學(xué)研究叢書”（校級科研項目）、“高校‘十五’科研規(guī)劃：外國文學(xué)”（教育部專項課題）。于1992年享受政府特殊津貼。