直轄十年：重慶職業(yè)與成人教育教改成果集

課題篇
　“以需求為導(dǎo)向、以能力為本位、以學(xué)生為中心的教學(xué)改革與實(shí)踐”研究報(bào)告
　“重慶市中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行學(xué)分制的理論與實(shí)踐研究”課題研究報(bào)告
　全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“中職生適應(yīng)市場(chǎng)的基本素質(zhì)培養(yǎng)研究”的研究報(bào)告
　“中等職業(yè)學(xué)校強(qiáng)化電工技能訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)與研究”的研究報(bào)告
　中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)研究
　優(yōu)化管理系統(tǒng)，強(qiáng)化管理機(jī)制——“職業(yè)中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理運(yùn)作系統(tǒng)研究”課題總結(jié)
　分層教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑——“面向全體，分層教學(xué)”課題實(shí)驗(yàn)總結(jié)
　改革職中課程設(shè)置，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)研究
　注重德育科研 增強(qiáng)德育實(shí)效——中職特殊家庭學(xué)生的德育途徑與方法研究報(bào)告
　關(guān)于中職生性健康知識(shí)現(xiàn)狀的調(diào)查
論文篇
　職業(yè)學(xué)校工學(xué)結(jié)合、半工半讀人才培養(yǎng)模式的研究
　重慶市中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)研究與實(shí)踐
　發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)農(nóng)村成人教育大有可為
　創(chuàng)建中等職業(yè)學(xué)校學(xué)分制教育管理制度
　結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校特點(diǎn)實(shí)施素質(zhì)教育
　學(xué)習(xí)化社會(huì)的必由之路
　在行業(yè)主管部門(mén)建立職業(yè)教育行業(yè)協(xié)調(diào)委員會(huì)很有必要
　談強(qiáng)化中職專(zhuān)業(yè)課技能訓(xùn)練
　職業(yè)高中語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)中情景設(shè)計(jì)的策略與方法初探
　淺談職業(yè)中學(xué)的德育
　淺議就業(yè)導(dǎo)向背景下的中職課程改革及管理
　為中職生點(diǎn)燃自主創(chuàng)業(yè)的希望之火——關(guān)于在中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)“SYB培訓(xùn)課程”的思考與實(shí)踐
　立足項(xiàng)目教學(xué)，培養(yǎng)技能緊缺人才——對(duì)“中等職業(yè)學(xué)校技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”教材革的思考
　職高班主任修養(yǎng)點(diǎn)滴
　關(guān)于職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)教育模式的思考
　改革機(jī)械專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式，培養(yǎng)多種技能的技術(shù)工人
　強(qiáng)化職高旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生人文素養(yǎng)教育及方法初探
　對(duì)職業(yè)高中實(shí)施班級(jí)目標(biāo)管理的思考
　在職高計(jì)算機(jī)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的非智力品質(zhì)
　試論中等職業(yè)教育發(fā)展中亟待處理的三對(duì)矛盾
　導(dǎo)游實(shí)習(xí)課教學(xué)模式探索
　中職學(xué)生心理障礙分析及對(duì)策
　培養(yǎng)職高學(xué)生的信息素養(yǎng)能力初探
　淺談中職語(yǔ)文教材的范例性
　全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力
　職高生文化素質(zhì)現(xiàn)狀及其對(duì)策初探
　充分發(fā)揮縣職教中心的資源優(yōu)勢(shì) 促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展
　改革農(nóng)村初中課程 實(shí)施“綠色證書(shū)”教育
　職高生自卑心理的表現(xiàn)及克服
　淺析中職新生的素質(zhì)教育
　中等職業(yè)學(xué)校前途初探
　職高生就業(yè)適應(yīng)問(wèn)題的調(diào)查與思考
　我對(duì)職業(yè)技術(shù)教育的認(rèn)識(shí)和思考
　淺談中職學(xué)生綜合素質(zhì)教育
　構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，改革傳統(tǒng)教學(xué)模式——基于Internet網(wǎng)絡(luò)的輔助教學(xué)
　新形勢(shì)下中職“電子設(shè)備裝接工”培養(yǎng)的思考
　中等職業(yè)學(xué)校春季招生政策成功的基礎(chǔ)
　中等職教電子電器專(zhuān)業(yè)通信模塊的構(gòu)建
　他山之石 可以為錯(cuò)——汲取澳方職教經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展教師培訓(xùn)
　以學(xué)生發(fā)展為本推進(jìn)素質(zhì)教育
　創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境，提高計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練效果
　發(fā)展農(nóng)村成人教育 推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步
　中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的幾點(diǎn)嘗試
　對(duì)思想政治教育方法的幾點(diǎn)理解
　與學(xué)分制相適應(yīng)的課程設(shè)置模式
　談淡我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告模式的發(fā)展趨勢(shì)
　職業(yè)指導(dǎo)教育在我校的實(shí)踐
　當(dāng)前職業(yè)學(xué)校開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育面臨的問(wèn)題及對(duì)策
　整合校本資源 創(chuàng)出特色品牌
　狠抓管理質(zhì)量 提高學(xué)生素質(zhì)——中職學(xué)生管理探析
　以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生能力的思考
　關(guān)于中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的思考
　淺談中職學(xué)生的品德教育
　淺談新時(shí)期生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的基本功
　關(guān)于“十一五”期間農(nóng)村職業(yè)學(xué)校辦學(xué)思路的思考
　學(xué)校德育工作應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)
　試論中等職業(yè)教育中思想政治課策略
……
教案、說(shuō)案篇