立體構(gòu)成

　　立體構(gòu)成通過對材料媒介的熟練運用，發(fā)展和提高形體的表現(xiàn)技巧，通過對思維的邏輯訓練，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和審美能力，為今后的專業(yè)設(shè)計奠定堅實的基礎(chǔ)。立體構(gòu)成是一個多向度的空間概念，包含了從紛繁復雜的自然形態(tài)到簡練生動的人為形態(tài)。先分解形態(tài)，再進行組合構(gòu)成是立體構(gòu)成的重要內(nèi)容和觀念，因此，對形態(tài)本身產(chǎn)生的語言及形態(tài)與形態(tài)之間關(guān)系的研究是造型過程中必須解決的問題。立體構(gòu)成是用來訓練基本素質(zhì)和技能的，所以實踐是關(guān)鍵。在學習中應(yīng)注重打破固定思維的模式，強調(diào)思路的拓展，同時更應(yīng)強調(diào)學習過程中的體驗，使我們在構(gòu)成過程中獲得物理、生理、心理、材料和工藝等眾多方面的經(jīng)驗和感受。本書從造型的基本問題出發(fā)，關(guān)注形態(tài)在空間位置、方向、角度、數(shù)量上的變化以及所產(chǎn)生的視覺問題，從中尋找到立體造型的基本規(guī)律，并通過對基本造型材料的了解及在運用中施以一定的技術(shù)手段來獲得立體造型的真實體驗。本書向讀者全面地提供了立體構(gòu)成的基本概念和原理，以及形態(tài)構(gòu)成要素和三維形體的創(chuàng)造規(guī)律。通過課題訓練，提高學生對立體空間形態(tài)的制作能力和表現(xiàn)技巧，循序漸進地開發(fā)學生的設(shè)計思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。本書的優(yōu)勢在于理論聯(lián)系實踐，以技法為主，選擇重要的問題，通過具體練習進行重點解析，以使學生具體了解三維造型中的種種方法。本書還精選了許多師輩和同仁們編寫的相關(guān)書籍上的經(jīng)典圖片和部分學生作品以幫助理解。

暫缺《立體構(gòu)成》作者簡介