大學(xué)英語課堂教學(xué)研究

多媒體及網(wǎng)絡(luò)英語教學(xué)
基于網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的大學(xué)英語課堂教學(xué)模式設(shè)計與實踐
多媒體環(huán)境下大學(xué)英語教學(xué)的誤區(qū)與對策
基于計算機輔助的英語口語合作教學(xué)設(shè)計
大學(xué)英語課堂的延伸——E—mail在外語教學(xué)中的應(yīng)用
近十年大學(xué)英語多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)發(fā)展研究狀況
軍事院校大學(xué)英語教學(xué)中虛擬信息鏈研究
教學(xué)方法、教學(xué)手段及教學(xué)模式改革
基于任務(wù)的大學(xué)英語課堂多維互動教學(xué)模式的創(chuàng)建
個案研究：改革大學(xué)英語的課堂教學(xué)方法，創(chuàng)建多邊性的大學(xué)英語教學(xué)模式
高職高專英語課堂教學(xué)AIPPL模式探討
大學(xué)英語課堂教學(xué)方法改革芻議
淺議以學(xué)生為中心的大學(xué)英語閱讀課教學(xué)
英語專業(yè)教學(xué)中創(chuàng)建英美文化感知平臺——探究“英美國家概況”課堂教學(xué)新模式
學(xué)生小組對話中的話語共建
英語詞語搭配能力與大學(xué)英語詞匯教學(xué)
“可理解性建構(gòu)”合作教學(xué)模式構(gòu)想——基于英專學(xué)生講義式教學(xué)材料的教學(xué)模式
構(gòu)建大學(xué)英語口語語境策略
對英語寫作教學(xué)中同級反饋的研究
A Case Study on Inretactive Types of College English Tesching in Chongqing University
A Research on Lexical Richness in College Students'Orsl Production
Communicative Approach in Oral English Class for Non-English Majors in China
What are the implications for vocabulary teaching of current knowledge about the L1 and L2 menral lexicons
課堂教學(xué)評估
博弈論視角下的“獎對罰錯”原則
大學(xué)英語教學(xué)中的形成性評估研究
教師課堂話語自我修正探析
學(xué)習(xí)都及學(xué)習(xí)策略
試論用“自言自語法”提高學(xué)生英語口頭表達(dá)能力
Teacher's Role and Its Effect on EFL Classroom Anxiety
An Empirical Study of Teachers'Role in Developing Learning Strategies
其他
學(xué)習(xí)理論與教學(xué)實踐
大學(xué)英語課堂教學(xué)管理研究
審題不慎，滿盤皆輸——TEM-4考生寫作得失析