注冊(cè) | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書生活時(shí)尚育兒/成長(zhǎng)家庭教育楊叔子院士文化素質(zhì)教育演講錄

楊叔子院士文化素質(zhì)教育演講錄

楊叔子院士文化素質(zhì)教育演講錄

定 價(jià):¥25.00

作 者: 汪青松 等編
出版社: 合肥工業(yè)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 素質(zhì)教育

ISBN: 9787810935777 出版時(shí)間: 2007-04-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 236 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《高校人文與科學(xué)教育叢書:楊叔子院士文化素質(zhì)教育演講錄(修訂版)》可作為大學(xué)生文化素質(zhì)教育讀本。本演講錄選編楊叔子先生16場(chǎng)演講,分為四篇。第一篇,人文基礎(chǔ);第二篇,綠色教育;第三篇,民族文化;第四篇,志于成人。篇首還精選了楊叔子先生12條“論點(diǎn)精粹”。 這本演講錄貫穿一條教育大學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成人、成功的主線,闡發(fā)了人文教育在大學(xué)教育中的基礎(chǔ)地位、科學(xué)與人文的交融、民族文化的現(xiàn)代意義以及為學(xué)為人的道理,既反映了科學(xué)家的思想智慧,又體現(xiàn)了教育家的人生感悟。對(duì)大學(xué)生開闊視野、啟迪思維和學(xué)會(huì)做人具有重要的指導(dǎo)意義。

作者簡(jiǎn)介

  楊叔子,中國(guó)科學(xué)院院士。現(xiàn)為國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)委員,亞太地區(qū)智能制造協(xié)會(huì)主席,中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng),華中科技大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任,中科院技術(shù)科學(xué)部副主任,教育部高等學(xué)校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)主任,中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。 1933年9月5日生于江西省湖口縣。1956年畢業(yè)于華中工學(xué)院機(jī)械系,1981年赴美國(guó)Wisconsin大學(xué)(Madison)作訪問學(xué)者。1988年被國(guó)家人事部批準(zhǔn)為有突出貢獻(xiàn)的中青年專家,1991年當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院院士并獲政府特殊津貼。1993—1997年任華中理工大學(xué)校長(zhǎng)。 作為著名的機(jī)械工程專家,他把機(jī)械工程同控制論、信息論結(jié)合,致力于新興交叉科學(xué)領(lǐng)域的研究與教學(xué),在先進(jìn)制造技術(shù)、設(shè)備診斷、信號(hào)處理、無損檢測(cè)新技術(shù)、人工智能的應(yīng)用等方面取得了一系列成果,在國(guó)內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文500余篇,出版專著、教材12種。榮獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)、省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)20多項(xiàng),,獲專利5項(xiàng)。榮獲全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范、全國(guó)高校先進(jìn)科技工作者、全國(guó)優(yōu)秀教師等稱號(hào)和全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/div>

圖書目錄

楊叔子論點(diǎn)精粹
第一篇 人文基礎(chǔ)
1.現(xiàn)代大學(xué)與人文教育
2.情感、責(zé)任感、價(jià)值觀——兼論素質(zhì)教育
3.身需彩鳳雙飛翼——談高校加強(qiáng)文化素質(zhì)培養(yǎng)問題
4.是“育人”,非“制器”——再談人文教育的基礎(chǔ)地位
第二篇 綠色教育
1.科學(xué)文化與人文文化的交融是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)
2.綠色教育:科學(xué)教育與人文教育的交融
3.面對(duì)新形勢(shì),大學(xué)怎么辦
4.相互滲透 協(xié)調(diào)發(fā)展——談?wù)_認(rèn)識(shí)科技與人文的關(guān)系
第三篇 民族文化
1.民族精神:中華民族文化哲理的凝現(xiàn)
2.重讀《論語(yǔ)》——兼談如何讀書
3.讓中華詩(shī)詞大步走進(jìn)大學(xué)校園
4.文化·人文·教育·詩(shī)教
第四篇 志于成人
1.永必重求真今應(yīng)更務(wù)善
2.學(xué)習(xí)知識(shí),超越知識(shí),教育提升素質(zhì)
3.思維是關(guān)鍵關(guān)鍵在超越
4.理想崇高,志于成人
附:楊叔子的“綠色教育觀”和教育人生
修訂版后記
Copyright ? 讀書網(wǎng) m.ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)