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學(xué)習(xí)能力總動(dòng)員(6-12歲)

學(xué)習(xí)能力總動(dòng)員(6-12歲)

定 價(jià):¥35.00

作 者: 許薇
出版社: 湖北教育出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 家庭教育

ISBN: 9787535144010 出版時(shí)間: 2007-04-01 包裝: 平裝
開本: 0開 頁數(shù): 233 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  您是否正在為孩子學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中,思想開小差而苦惱?您是否因?yàn)楹⒆幼鲎鳂I(yè)拖拉,多動(dòng)任性,不能安靜而焦慮?孩子的作文空洞無物、條理不清,而您卻束手無策?孩子自卑、懶散、自私、人際交往困難,而使您經(jīng)常憂心忡忡? 面對孩子的種種不足,家長們焦慮不安卻不知所措,于是頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳。不知原委卻也苦無良策。殊不知,孩子行為背后往往掩蓋著某種學(xué)習(xí)能力的不足。《親子教育系列叢書:學(xué)習(xí)能力總動(dòng)員(6-12歲)(附光盤)》從百萬親子個(gè)案出發(fā),詳細(xì)解構(gòu)各種兒童能力問題,全面提高孩子的學(xué)習(xí)能力。

作者簡介

暫缺《學(xué)習(xí)能力總動(dòng)員(6-12歲)》作者簡介

圖書目錄

行為篇
 第1章 喚回孩子的注意力
  一 注意力不集中,學(xué)習(xí)的頭號“殺手”
  二 媽媽的煩惱
 第2章 自控力失靈——多動(dòng)不是我的錯(cuò)
  一 兒童多動(dòng)癥知多少
  二 幫孩子管住自己
 第3章 動(dòng)作協(xié)調(diào)有助效率提高
  一 讓孩子的手指動(dòng)起來
  二 找準(zhǔn)根源,笨手笨腳也有救
 第4章 培養(yǎng)情緒穩(wěn)定的孩子
  一 神奇的觸覺
  二 膽小、孤僻是觸覺在作怪
 第5章 讓孩子更好地聽說讀寫算
  一 走進(jìn)孩子的視聽世界
  二 聽課走神與聽動(dòng)協(xié)調(diào)
  三 屢教不改的“小馬虎”
腦力篇
 第6章 給孩子一雙明察秋毫的眼睛
  一 打開“認(rèn)識之窗”
  二 寫作豈能沒有活水源頭
 第7章 開啟孩子“心靈的倉庫”
  一 揭開記憶之謎
  二 記憶使孩子內(nèi)心充盈
 第8章 思維力讓孩子更出色
  一 思維力決定孩子的未來
  二 教孩子,思維比知識更重要
  三 大膽表述有前提
  四 沒有“問題”的孩子
 第9章 想象,為孩子插上騰飛的翅膀
  一 神奇的想象力
  二 放飛孩子的想象
 第10章 孩子都是天才創(chuàng)造者
  一 孩子的創(chuàng)造力握在父母手中
  二 不要遏制孩子的探索和創(chuàng)造
心理篇
 第11章 成就動(dòng)機(jī)——學(xué)習(xí)的催化劑
  一 “求成”還是“避敗”
  二 兩種態(tài)度,兩種人生
 第12章 給孩子的學(xué)習(xí)裝上核動(dòng)力
  一 讓您的孩子愛上學(xué)習(xí)
  二 別讓電視“鎖”住了孩子
 第13章 讓孩子贏在意志力
  一 意志力——成功的基石
  二 孩子依賴成性,誰之錯(cuò)
  三 家里有個(gè)“犟脾氣”
  四 意志薄弱的孩子
 第14章 習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)
  一 播下行動(dòng),收獲習(xí)慣
  二 孩子人小毛病多
 第15章 自信——幫孩子成就美麗人生
  一 挑戰(zhàn)自信心
  二 失去自信的孩子

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