高校計(jì)算機(jī)等級考試實(shí)用指南

　　隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)在社會、經(jīng)濟(jì)、科技等領(lǐng)域發(fā)揮著愈來愈大的作用，掌握必要的計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)已成為各類專業(yè)人才必須具備的一項(xiàng)基礎(chǔ)知識和基本技能，它對提高大學(xué)生素質(zhì)、能力都將產(chǎn)生深刻的影響。多年來，上海市教育委員會在促進(jìn)上海市高校計(jì)算機(jī)教學(xué)水平和質(zhì)量的提高，加強(qiáng)高校學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)方面做出了一系列要求與規(guī)定。目前，上海市教育考試院開設(shè)了上海市高校學(xué)生計(jì)算機(jī)等級考試一級、二級（含C語言、VB語言、Fortran語言及Pascal語言四種計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言）、三級（設(shè)置了偏硬、偏軟兩個(gè)方向）；頒布了統(tǒng)一的考試大綱，出版了一系列相應(yīng)的推薦教材；并且成立了由各高校的計(jì)算機(jī)專家組成的各個(gè)計(jì)算機(jī)等級考試的命題組，在統(tǒng)一的時(shí)間里組織上海市高校學(xué)生計(jì)算機(jī)等級考試。最后由命題組組織閱卷、評分，由市教育考試院發(fā)放考核等級證書。這一系列措施都有力地促進(jìn)了上海市各高校的計(jì)算機(jī)教學(xué)水平的提高。最近幾年來，報(bào)名參加上海市高校計(jì)算機(jī)等級考試的考生歷年增多。經(jīng)統(tǒng)計(jì)：計(jì)算機(jī)一級考試1999年參考人數(shù)1.5萬名，2000年參考人數(shù)1.8萬名，2001年參考人數(shù)2.4萬名。特別是2001年起將原來的“上海普通高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識和應(yīng)用能力等級考試”更名為“上海市高校計(jì)算機(jī)等級考試”后，參加考試的考生更多，適用的范圍更廣。一大批大專學(xué)校、高職學(xué)校、民辦高校的學(xué)生踴躍參加考試，使上海市高校計(jì)算機(jī)等級考試更加普遍、公正、權(quán)威。同時(shí)，經(jīng)過考試取得相應(yīng)的計(jì)算機(jī)等級證書，可以作為應(yīng)聘工作、外省市學(xué)生進(jìn)入上海參加工作的有效資格憑證。部分高校還規(guī)定獲得等級證書（優(yōu)秀）者可免修學(xué)校相關(guān)的計(jì)算機(jī)課程。隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展，上海市高校計(jì)算機(jī)考試的大綱也不斷進(jìn)行了調(diào)整。1999年修改的等級考試（一級）大綱，采用了Windows 98、Office 97的基礎(chǔ)平臺，增加了電子演示文檔和因特網(wǎng)、多媒體的內(nèi)容，在目標(biāo)設(shè)置上規(guī)定：（1）掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識：（2）具有使用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行文字、數(shù)據(jù)等信息處理、多媒體制作和網(wǎng)絡(luò)操作的初步能力。還特別強(qiáng)調(diào)在突出大綱的實(shí)用性和操作性的同時(shí)不要忽視對計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識的要求。因此，計(jì)算機(jī)一級考試設(shè)計(jì)了40％的基礎(chǔ)理論知識考核。2001年，上海市在招生制度改革方面架起了各學(xué)歷層次互通的立交橋，規(guī)定?？茖W(xué)生（含高職）升本科階段必須參加市教委組織的計(jì)算機(jī)和外語統(tǒng)一考試。其中計(jì)算機(jī)考試的大綱即參照“上海市高校計(jì)算機(jī)等級考試（一級）”執(zhí)行。為了給參加上海市教委“專升本”招生統(tǒng)考、上海市高校計(jì)算機(jī)等級考試（一級、二級VB語言）的考生提供一本較全面的復(fù)習(xí)迎考資料，我們組織了上海市部分重點(diǎn)高校長學(xué)參考書。本書的內(nèi)容包括：2001年上海市高校計(jì)算機(jī)等級考試（一級）：200]年上海市高校計(jì)算機(jī)等級考試（二級VB語言）以及自測題三部分，并給出了相應(yīng)的詳細(xì)解題步驟、參考答案及扣分標(biāo)準(zhǔn)，供廣大復(fù)習(xí)迎考的考生參考。

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