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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)生活時(shí)尚體育其他體育項(xiàng)目左腦右腦訓(xùn)練園

左腦右腦訓(xùn)練園

左腦右腦訓(xùn)練園

定 價(jià):¥19.80

作 者: 獨(dú)角王工作室
出版社: 海豚出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 消遣娛樂(lè)

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ISBN: 9787801387332 出版時(shí)間: 2007-04-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 0開(kāi) 頁(yè)數(shù): 153 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  左腦功能: 觀察訓(xùn)練:通過(guò)觀察找出事物的內(nèi)在特點(diǎn),提高孩子的注意力和觀察力。判斷訓(xùn)練:通過(guò)觀察總結(jié)事物的發(fā)展規(guī)律,提高孩子的判斷力。認(rèn)知訓(xùn)練:通過(guò)對(duì)事物進(jìn)行認(rèn)知和辨別,讓孩子掌握更多的生活常識(shí)。歸納訓(xùn)練:通過(guò)對(duì)具有相同特性的事物進(jìn)行歸類(lèi),提高孩子的歸納能力。推斷訓(xùn)練:通過(guò)對(duì)已知條件進(jìn)行辨別和思考,提高孩子的推理能力。分析訓(xùn)練:通過(guò)對(duì)較為復(fù)雜的事物進(jìn)行分析做出結(jié)論,提高孩子的分析能力。對(duì)比訓(xùn)練:通過(guò)對(duì)兩個(gè)或者兩個(gè)以上的事物進(jìn)行比較,提高孩子的對(duì)比能力。表達(dá)訓(xùn)練:通過(guò)對(duì)故事進(jìn)行復(fù)述,提高孩子的表達(dá)能力。組合訓(xùn)練:通過(guò)對(duì)多個(gè)事物進(jìn)行有機(jī)的、合理的組合,提高孩子的組合能力。連線(xiàn)訓(xùn)練:通過(guò)對(duì)事物的大膽想象,進(jìn)行創(chuàng)意性的連線(xiàn),提高孩子思維的流暢性。語(yǔ)言訓(xùn)練:通過(guò)對(duì)詞語(yǔ)、語(yǔ)句的理解,提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。添畫(huà)訓(xùn)練:通過(guò)對(duì)畫(huà)面的增添和臨摹,提高孩子的繪畫(huà)能力。模仿訓(xùn)練:通過(guò)觀察對(duì)已知事物進(jìn)行模仿,提高孩子的學(xué)習(xí)能力。制作訓(xùn)練:通過(guò)手工制作,提高孩子的手腦協(xié)調(diào)性。造型訓(xùn)練:通過(guò)手工造型,提高孩子的創(chuàng)造力和想象力。右腦功能記憶訓(xùn)練:通過(guò)聽(tīng)聲音、看圖片、讀故事,提高孩子的記憶力。分辨訓(xùn)練:通過(guò)對(duì)多個(gè)事物的觀察、辨認(rèn),找出事物之間的共性,提高孩子的分辨能力。感知訓(xùn)練:通過(guò)對(duì)事物的形狀、空間位置等特性進(jìn)行辨別,提高孩子的感知能力。思維訓(xùn)練:通過(guò)對(duì)事物的觀察、認(rèn)知、辨別,提高孩子的獨(dú)立思考能力。想象訓(xùn)練:通過(guò)對(duì)事物進(jìn)行大膽的聯(lián)想,找出獨(dú)特的解決辦法,提高孩子的思維創(chuàng)造力。排序訓(xùn)練:通過(guò)對(duì)不同的事物進(jìn)行分類(lèi),提高孩子的排序能力。聯(lián)系訓(xùn)練:通過(guò)對(duì)事物進(jìn)行觀察、認(rèn)知,找到事物之間的內(nèi)在關(guān)系,提高孩子的聯(lián)系能力。寫(xiě)作訓(xùn)練:通過(guò)對(duì)詞語(yǔ)、語(yǔ)句的理解和書(shū)寫(xiě),提高孩子的寫(xiě)作能力。圓形訓(xùn)練:通過(guò)對(duì)圓的繪畫(huà)練習(xí),提高孩子對(duì)基礎(chǔ)圖形的認(rèn)知能力。半圓訓(xùn)練:通過(guò)對(duì)半圓的繪畫(huà)練習(xí),提高孩子對(duì)基礎(chǔ)圖形的認(rèn)知能力。方形訓(xùn)練:通過(guò)對(duì)方形的繪畫(huà)練習(xí),提高孩子對(duì)基礎(chǔ)圖形的認(rèn)知能力。涂色訓(xùn)練:通過(guò)涂色練習(xí),讓孩子掌握基礎(chǔ)的色彩知識(shí)。點(diǎn)線(xiàn)訓(xùn)練:通過(guò)點(diǎn)線(xiàn)練習(xí),提高孩子的平面構(gòu)圖能力。色線(xiàn)訓(xùn)練:通過(guò)色線(xiàn)練習(xí),提高孩子運(yùn)筆的流暢性。創(chuàng)意訓(xùn)練:通過(guò)對(duì)事物進(jìn)行理解、想象,提高孩子的創(chuàng)意性思維。 12位資深幼教專(zhuān)家,為您的孩健康成長(zhǎng)關(guān)鍵期,贏在起跑線(xiàn)上。30種能力訓(xùn)練練,讓您的孩子左腦右得到到均衡發(fā)展,挖掘最大潛能。146個(gè)親子互動(dòng)游戲,讓您的孩子擺脫枯燥乏味的灌輸式教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。150幅童趣十足的插圖,讓您的孩子在學(xué)習(xí)的同時(shí)享受閱讀的快樂(lè)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《左腦右腦訓(xùn)練園》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

數(shù)數(shù)看(觀察訓(xùn)練)
多了誰(shuí)(記憶訓(xùn)練)
認(rèn)季節(jié)(認(rèn)知訓(xùn)練)
金魚(yú)藏哪兒了(分辨訓(xùn)練)
小兔請(qǐng)客(訓(xùn)練觀察)
評(píng)語(yǔ)畫(huà)顛倒了(感知訓(xùn)練)
找影子(觀察訓(xùn)練)
狗吃骨頭(分辨訓(xùn)練)
誰(shuí)先拿到球(觀察訓(xùn)練)
殘缺的照片(思維訓(xùn)練)
玉米陣(觀察訓(xùn)練)
有什么不同(思維訓(xùn)練)
為什么賣(mài)不掉(認(rèn)知訓(xùn)練)
誰(shuí)的氣球(思維訓(xùn)練)
奇怪的農(nóng)莊(認(rèn)知訓(xùn)練)
找不同(分辨訓(xùn)練)
比重量(認(rèn)知訓(xùn)練)
找錯(cuò)誤(思維訓(xùn)練)
吃蛋糕 (歸納訓(xùn)練)
小白兔照鏡子(分辨訓(xùn)練)
什么變了(觀察訓(xùn)練)
多了哪一只(思維訓(xùn)練)
他們?cè)谧鍪裁矗ㄓ^察訓(xùn)練)
畫(huà)錯(cuò)的魚(yú)(分辨訓(xùn)練)
看照片(推斷訓(xùn)練)
找找欠缺(思維訓(xùn)練)
誰(shuí)不一樣(觀察訓(xùn)練)
送信(感知訓(xùn)練)
什么不見(jiàn)了(觀察訓(xùn)練)
去郊游(排序訓(xùn)練)
排順序(觀察訓(xùn)練)
比一比(感知訓(xùn)練)
小豬開(kāi)火車(chē)(觀察訓(xùn)練)
王子救公主(思維訓(xùn)練)
誰(shuí)能取下氣球(認(rèn)知訓(xùn)練)
連泡泡(想象訓(xùn)練)
鐘表連連看(認(rèn)知訓(xùn)練)
誰(shuí)能參加(思維訓(xùn)練)
誰(shuí)能進(jìn)洞(分析訓(xùn)練)
小兔子過(guò)河(思維訓(xùn)練)
誰(shuí)先到地上(認(rèn)知訓(xùn)練)
找關(guān)系(聯(lián)系訓(xùn)練)
大灰狼和小鴨(認(rèn)知訓(xùn)練)
找丫丫(分辨訓(xùn)練)
太陽(yáng)在哪里(分析訓(xùn)練)
……

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