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湖北國統(tǒng)區(qū)和淪陷區(qū)社會研究

湖北國統(tǒng)區(qū)和淪陷區(qū)社會研究

定 價:¥39.00

作 者: 徐旭陽 著
出版社: 社會科學文獻出版社
叢編項:
標 簽: 史學理論

ISBN: 9787802305786 出版時間: 2007-05-01 包裝: 膠版紙
開本: 0開 頁數(shù): 0頁 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《湖北國統(tǒng)區(qū)和淪陷區(qū)社會研究》以戰(zhàn)時湖北國統(tǒng)區(qū)和淪陷區(qū)為解剖對象,通過對其政權(quán)組織、社會經(jīng)濟、文化教育和民眾生活等方面的全面解析,來還原和透射抗日戰(zhàn)爭時期中國國統(tǒng)區(qū)和淪陷區(qū)的社會歷史,揭露日本帝國主義的侵略罪惡,歌頌中華民族的偉大斗爭精神,是一部以小見大,透視全面戰(zhàn)時社會歷史研究的著作。

作者簡介

  徐旭陽,湖北浠水縣人。先后就讀于華中師范大學、華東師范大學、東北師范大學、蘇州大學,2004年獲史學博士學位,現(xiàn)為湖北師范學院系教授。在《抗日戰(zhàn)爭研究》、《歷史檔案》、《史學月刊》等雜志發(fā)表論文近40篇。

圖書目錄

目 錄緒 論……………………………………………………………………………………………1
一 全書結(jié)構(gòu)………………………………………………………………………………3
二 概念界定………………………………………………………………………………5
三 文獻檢討………………………………………………………………………………8
四 創(chuàng)新與不足……………………………………………………………………………17 第一編 戰(zhàn)前湖北社會狀況和湖北的抗戰(zhàn)進程
第一章 戰(zhàn)前的湖北社會狀況…………………………………………………………………23
一 戰(zhàn)前行政區(qū)劃和人口…………………………………………………………………24
二 戰(zhàn)前經(jīng)濟發(fā)展狀況……………………………………………………………………27
三 戰(zhàn)前的文化教育………………………………………………………………………32
第二章 湖北抗戰(zhàn)與三大區(qū)域的形成…………………………………………………………39
一 湖北的抗戰(zhàn)進程………………………………………………………………………39
二 三大區(qū)域的形成與地域范圍的變化…………………………………………………43 第二編 國統(tǒng)區(qū)社會研究
第三章 國統(tǒng)區(qū)的政權(quán)組織……………………………………………………………………55
第一節(jié) 省府西遷與政治重心的西移……………………………………………………55
一 湖北省政府西遷恩施……………………………………………………………55
二 國統(tǒng)區(qū)政治重心的西移…………………………………………………………59
第二節(jié) 國統(tǒng)區(qū)新縣制的實施……………………………………………………………66
一 新縣制提出的背景………………………………………………………………66
二 新縣制的主要內(nèi)容及其實施……………………………………………………69
三 新縣制的實質(zhì)與評價……………………………………………………………78
第三節(jié) 鄂西后方國統(tǒng)區(qū)政權(quán)組織………………………………………………………80
一 后方國統(tǒng)區(qū)政權(quán)機構(gòu)的變革……………………………………………………81
二 后方國統(tǒng)區(qū)政權(quán)的職能和作用…………………………………………………87
三 后方國統(tǒng)區(qū)國民黨黨團組織的擴張與反共活動………………………………105
第四節(jié) 艱難維持的敵后國統(tǒng)區(qū)政權(quán)組織………………………………………………110
一 顛沛流離的政權(quán)機關(guān)……………………………………………………………111
二 堅持對敵斗爭……………………………………………………………………120
第四章 國統(tǒng)區(qū)的經(jīng)濟…………………………………………………………………………135
第一節(jié) 湖北戰(zhàn)區(qū)工業(yè)的內(nèi)遷……………………………………………………………135
一 工業(yè)內(nèi)遷的經(jīng)過…………………………………………………………………135
二 國民政府和湖北省政府在湖北工業(yè)內(nèi)遷過程中的作用及存在的問題………146
三 戰(zhàn)時湖北工業(yè)內(nèi)遷的歷史作用…………………………………………………159
第二節(jié) 鄂西后方各項經(jīng)濟建設(shè)…………………………………………………………166
一 制定戰(zhàn)時建設(shè)綱領(lǐng),建立戰(zhàn)時經(jīng)濟體制………………………………………167
二 各項經(jīng)濟建設(shè)活動………………………………………………………………180
第三節(jié) 后方國統(tǒng)區(qū)民眾生活的艱難……………………………………………………231
一 社會動蕩不安,生產(chǎn)生活環(huán)境惡劣……………………………………………231
二 各項負擔苛重,百姓苦不堪言…………………………………………………237
第五章 國統(tǒng)區(qū)的教育…………………………………………………………………………248
第一節(jié) 戰(zhàn)時大中學校的內(nèi)遷和“湖北聯(lián)中”的成立…………………………………248
一 戰(zhàn)區(qū)大中學校的內(nèi)遷和“湖北聯(lián)中”的成立…………………………………249
二 學校內(nèi)遷與聯(lián)中成立的歷史評價………………………………………………261
第二節(jié) 計劃教育的實施…………………………………………………………………264
一 “計劃教育”的實施……………………………………………………………264
二 “計劃教育”的成效和評價……………………………………………………271
第三節(jié) 獨具特色的公費教育制度………………………………………………………275
一 公費教育制度實施的背景………………………………………………………275
二 公費教育制度實施的情況………………………………………………………280
三 公費教育制度的作用及其評價…………………………………………………289
第六章 國統(tǒng)區(qū)的社會生活……………………………………………………………………296
第一節(jié) 后方國統(tǒng)區(qū)人口數(shù)量及其結(jié)構(gòu)考察……………………………………………296
一 后方國統(tǒng)區(qū)的人口數(shù)量及其變遷………………………………………………297
二 后方國統(tǒng)區(qū)的人口結(jié)構(gòu)…………………………………………………………304
第二節(jié) 國統(tǒng)區(qū)社會風俗的改良…………………………………………………………308
一 厲行禁煙…………………………………………………………………………308
二 提倡節(jié)約…………………………………………………………………………315
三 其他社會風俗的改良……………………………………………………………317
第三節(jié) 戰(zhàn)時國統(tǒng)區(qū)的優(yōu)撫和賑濟………………………………………………………322
一 抗戰(zhàn)優(yōu)撫…………………………………………………………………………322
二 戰(zhàn)爭難民救濟……………………………………………………………………329
三 災荒救濟…………………………………………………………………………334 第三編 淪陷區(qū)社會研究
第七章 淪陷區(qū)的偽政權(quán)組織…………………………………………………………………343
一 淪陷區(qū)的形成和各縣偽政權(quán)的建立…………………………………………………343
二 偽湖北省政府的建立…………………………………………………………………371
三 敵偽在淪陷區(qū)的殖民奴化統(tǒng)治………………………………………………………386
四 偽武漢特別市政府的成立及其演變…………………………………………………426
第八章 淪陷區(qū)的殖民經(jīng)濟……………………………………………………………………437
一 戰(zhàn)爭對經(jīng)濟的破壞……………………………………………………………………437
二 日偽對淪陷區(qū)的經(jīng)濟掠奪……………………………………………………………455
三 淪陷區(qū)社會經(jīng)濟的凋敝和人民的悲慘生活…………………………………………473
第九章 淪陷區(qū)的奴化教育與反奴化教育斗爭………………………………………………494
一 淪陷區(qū)的教育格局……………………………………………………………………494
二 敵偽的奴化教育………………………………………………………………………500
三 反對奴化教育的斗爭…………………………………………………………………514參考文獻…………………………………………………………………………………………523
后 記……………………………………………………………………………………………537

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