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與孩子一起跨越高考:就這樣輕松走過(guò)高三

與孩子一起跨越高考:就這樣輕松走過(guò)高三

定 價(jià):¥15.00

作 者: 劉強(qiáng),宋哲 著
出版社: 北京理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 報(bào)考/留學(xué)

ISBN: 9787564009779 出版時(shí)間: 2007-01-01 包裝: 膠版紙
開本: 32開 頁(yè)數(shù): 157 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  一個(gè)下崗女工的奇跡,一位陪讀母親的心聲,眾多家長(zhǎng)翹首以待的解決方案,千萬(wàn)考生上下求索的攻關(guān)技巧?!?006年,高考經(jīng)典方略廣為傳誦; 2007年,百家媒體爭(zhēng)相報(bào)道的劉強(qiáng)老師再出力作,這次。她仍然關(guān)注伏案苦讀的高考學(xué)子們,她把目光對(duì)準(zhǔn)了孩子的心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)方法、營(yíng)養(yǎng)保健等方面;在與國(guó)內(nèi)多位專家名師充分研討交流的基礎(chǔ)上,她總結(jié)出知識(shí)脈絡(luò)圖。把書本知識(shí)化零為整——一頁(yè)紙說(shuō)透一本教材,一根“線”串起一門學(xué)科。幫助學(xué)子們觸類旁通,舉一反三?!”緯且槐炯睦怼W(xué)習(xí)、飲食為一體的綜合性實(shí)戰(zhàn)手冊(cè),以“實(shí)戰(zhàn)”、“實(shí)用”為原則,用精煉的語(yǔ)言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、細(xì)致的思維,為家長(zhǎng)和孩子們提供了經(jīng)典的實(shí)戰(zhàn)方略。這本書能對(duì)所有的考生和家長(zhǎng)有所幫助與借鑒。高三是什么?高三是一種經(jīng)歷,高三是一種挑戰(zhàn),高三是一種選擇,高三是一種激情,高三是人生特殊的舞臺(tái)。高考是什么?高考是每個(gè)學(xué)生比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比智慧的一場(chǎng)綜合素質(zhì)的考查。每個(gè)家庭如果有一位高三的學(xué)生,一般來(lái)說(shuō),整個(gè)兒都會(huì)有一種比較緊張、比較焦慮的心態(tài)。對(duì)家長(zhǎng)和孩子,相對(duì)來(lái)說(shuō),壓力都會(huì)比較大,因?yàn)楫吘共皇敲總€(gè)高三學(xué)生都能進(jìn)人自己理想的大學(xué)殿堂。但這本由北京理工大學(xué)出版社出版,由劉強(qiáng)、宋哲合著的《與孩子一起跨越高考——就這樣輕松走過(guò)高三》這本書,給人一種新的視角來(lái)看待高三和高考。為什么母親能和女兒輕松地走過(guò)高三?作者從高三心理篇與高三學(xué)習(xí)篇兩大部分向高三的學(xué)生和家長(zhǎng)作了很具體的介紹。作者所闡述的,沒有太多高深的理論分析,讀起來(lái)卻倍感親切,很有具體參考價(jià)值。(1)作者對(duì)高三學(xué)生的心理分析很平實(shí)卻很到位,更可貴的是她們提出了具體有效的應(yīng)對(duì)措施。例如,她們根據(jù)自身的經(jīng)歷介紹了怎樣利用目標(biāo)實(shí)現(xiàn)法和創(chuàng)造激情法來(lái)塑造自己的夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,以此徹底消除高三階段的消極情緒,始終保持高昂的斗志。(2)書中作者介紹的學(xué)習(xí)方法既高屋建瓴又細(xì)致入微。例如,建立科目分?jǐn)?shù)表和科目知識(shí)點(diǎn)分析表,這可以讓學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到自己各科目的目標(biāo)分?jǐn)?shù)和各科目的具體學(xué)習(xí)情況,以此切實(shí)指導(dǎo)自己整個(gè)高三階段的學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)中的各種具體問(wèn)題,作者更是根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)學(xué)生的了解給出了很貼切的建議。(3)值得一提的是,本書還附有知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,這是女兒和母親在學(xué)習(xí)過(guò)程中自己用心總結(jié)的。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖的意義,對(duì)讀者而言,并不只是能從中學(xué)到具體的知識(shí),更重要的是能學(xué)到這種用心自己動(dòng)手總結(jié)的方法。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《與孩子一起跨越高考:就這樣輕松走過(guò)高三》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

高三心理篇(上)——正確認(rèn)識(shí)心理疲勞
 導(dǎo)語(yǔ) 高三家長(zhǎng)做什么
 第一節(jié) 了解孩子的心理狀態(tài)
  一、為孩子塑造一個(gè)夢(mèng)想
  二、給孩子一個(gè)殷實(shí)的期望
  三、給孩子快樂的每一天
  四、減輕孩子的精神負(fù)擔(dān)
  五、給孩子一個(gè)溫馨的家
  六、不可忽略的心理暗示
 第二節(jié) 幫助孩子跨越高考
高三心理篇(下)——如何應(yīng)對(duì)疲勞反應(yīng)
  一、一觸即發(fā)怎么辦
  二、煩躁不安怎么辦
  三、感覺很累怎么辦
  四、沒有自信怎么辦
  五、不想考試怎么辦
  六、緊張失眠怎么辦
  七、感覺壓力大怎么辦
  八、不讓父母陪讀怎么辦
  九、男孩子的特殊心理
  十、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦
高三學(xué)習(xí)篇(上)——高三怎么復(fù)習(xí)
 導(dǎo)語(yǔ)
 第一節(jié) 如何制訂復(fù)習(xí)目標(biāo)
  一、為自己的理想找一個(gè)分值
  二、建立科目分?jǐn)?shù)表
  三、建立一張科目知識(shí)點(diǎn)分析表
  四、制定一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃
  五、著手解決問(wèn)題
 第二節(jié) 如何進(jìn)行高三總復(fù)習(xí)
  一、語(yǔ)文如何復(fù)習(xí)
  二、英語(yǔ)如何復(fù)習(xí)
  三、化學(xué)如何復(fù)習(xí)
  四、物理如何復(fù)習(xí)
  五、生物如何復(fù)習(xí)
  六、數(shù)學(xué)如何復(fù)習(xí)
  七、歷史如何復(fù)習(xí)
  八、地理如何復(fù)習(xí)
  九、政治如何復(fù)習(xí)
 第三節(jié) 高三中的幾個(gè)溫馨小貼示
  一、高三課堂做什么
  二、上課走神怎么辦
  三、高三晚自習(xí)做什么
  四、高三要不要請(qǐng)家教
 第四節(jié) 學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題
  一、看到式子很復(fù)雜就很煩,怎么辦
  二、不懂就要問(wèn)老師
  三、別人問(wèn)你題目的三大好處
  四、不能自己埋頭練習(xí)而不聽老師講課
  五、不要拒絕別人善意的提醒
  六、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
  七、養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣
高三學(xué)習(xí)篇(中)——高考如何沖刺
 導(dǎo)語(yǔ)
 第一節(jié) 分析強(qiáng)項(xiàng)科目與弱項(xiàng)科目
 第二節(jié) 從考試卷入手——提升能力
  一、為什么只得了這么多分
 ……
高三學(xué)習(xí)篇(下)——考場(chǎng)如何應(yīng)對(duì)
后記
附錄一:女兒的一封來(lái)信
附錄二:用愛的力量一起跨越——評(píng)《與孩子一起跨高考——一位高考陪讀母親的忠告心語(yǔ)》
附錄三:口訣表
附錄四:知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖

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