高等數(shù)學(xué)

定　價：￥38.00

作　者：	邱凎俤
出版社：	廈門大學(xué)出版社
叢編項：
標　簽：	高等數(shù)學(xué)

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ISBN：	9787561527177	出版時間：	2007-02-01	包裝：	平裝
開本：	0開	頁數(shù)：	411	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　隨著當前教育改革的不斷深化，大學(xué)的高等數(shù)學(xué)教育已不單純只是向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識，為相關(guān)學(xué)科和其他數(shù)學(xué)分支提供計算工具，更重要的是向?qū)W生灌輸、滲透數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)、數(shù)學(xué)思維能力和科學(xué)計算能力，著重提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的實際應(yīng)用能力，以便更好地在市場經(jīng)濟體制的新形勢下實施有效的素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求、為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。為此，作者嘗試編寫了《高等數(shù)學(xué)》，旨在為高校教材建設(shè)之路作大膽的初步探索?！陡叩葦?shù)學(xué)》在內(nèi)容組織上力求體現(xiàn)如下幾個特色：1.在不破壞知識與理論的科學(xué)性、系統(tǒng)性和嚴謹性的前提下，盡可能地深入淺出，通俗易懂地簡明地解釋抽象的數(shù)學(xué)概念。2.重視數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用，充分展示數(shù)學(xué)理論的本質(zhì)與實際意義，突出培養(yǎng)解決實際問題的數(shù)學(xué)思想、方法與能力，并配備大量的幾何、物理、經(jīng)濟等方面的應(yīng)用例題配合強化訓(xùn)練。3.注重現(xiàn)代科技與數(shù)學(xué)的有機結(jié)合與相互滲透，適應(yīng)現(xiàn)代數(shù)學(xué)的發(fā)展趨勢。介紹了當前頗受關(guān)注且作用重大的數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)軟件的相關(guān)知識，著力提高學(xué)生的綜合運用能力。4.《高等數(shù)學(xué)》為理工與經(jīng)管類普適版，各專業(yè)可靈活根據(jù)不同需求有所側(cè)重與刪減。

作者簡介

暫缺《高等數(shù)學(xué)》作者簡介

圖書目錄

第一章函數(shù)
1.1 預(yù)備知識
1.2 函數(shù)
習題1.2
1.3 經(jīng)濟中常用的函數(shù)
習題1.3
1.4 數(shù)學(xué)模型
習題1.4
自我測試題（一）
復(fù)習題（一）
第二章極限與連續(xù)
2.1 極限
習題2.1
2.2 函數(shù)的連續(xù)性
習題2.2
自我測試題（二）
復(fù)習題（二）
第三章導(dǎo)數(shù)與微分
3.1 切線速度及其變化率
3.2 導(dǎo)數(shù)概念
習題3.2
3.3 求導(dǎo)法則和基本初等函數(shù)導(dǎo)數(shù)公式
習題3.3
3.4 高階導(dǎo)數(shù)
習題3.4
3.5 微分
習題3.5
自我測驗題（三）
復(fù)習題（三）
第四章微分中值定理及導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用
4.1 中值定理
習題4.1
4.2 洛必塔（L'Hosptial）法則
習題4.2
4.3 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)上的應(yīng)用
習題4.3
自我測驗題（四）
復(fù)習題（四）
第五章不定積分
5.1 不定積分的概念
習題5.1
5.2 不定積分法
習題5.2
5.3 換元積分法
習題5.3
5.4 分部積分法
習題5.4
5.5 幾種特殊類型函數(shù)的積分
習題5.5
5.6 積分表的使用
自我測驗題（五）
復(fù)習題（五）
第六章定積分及其應(yīng)用
6.1 定積分的概念
習題6.1
6.2 定積分的性質(zhì)
習題6.2
……
第七章無窮級數(shù)
第八章微分方程
第九章向量代數(shù)與空間解析幾何
第十章多元函數(shù)的微分學(xué)
第十一章多元函數(shù)的積分學(xué)
習題答案與提示
附錄一積分表
附錄二 Mathematica入門
參考書目