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數(shù)字信號(hào)處理實(shí)踐教程

數(shù)字信號(hào)處理實(shí)踐教程

定 價(jià):¥14.80

作 者: 楊述斌、李永全
出版社: 華中科技大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 數(shù)字信號(hào)處理

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ISBN: 9787560939407 出版時(shí)間: 2007-01-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 0開(kāi) 頁(yè)數(shù): 127 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)是數(shù)字信號(hào)處理的實(shí)踐配套教材。根據(jù)課程內(nèi)容和讀者層次的不同,特別是學(xué)生們普遍反映的重難點(diǎn)問(wèn)題,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐編寫(xiě)了三大部分:基礎(chǔ)理論實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)和DSP新技術(shù)。這三部分從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,循序漸進(jìn),逐步深入。各個(gè)部分既可獨(dú)立,又構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體。第1章為基礎(chǔ)部分,包括4個(gè)基礎(chǔ)理論實(shí)踐:離散時(shí)間信號(hào)的分析實(shí)驗(yàn)、離散時(shí)間系統(tǒng)的時(shí)域分析實(shí)驗(yàn)、LSI離散時(shí)間系統(tǒng)的頻域分析實(shí)驗(yàn)、連續(xù)時(shí)間信號(hào)的數(shù)字處理實(shí)驗(yàn)。第2章為提高部分,介紹了數(shù)字濾波器的基本理論,重點(diǎn)討論了IIR和FIR數(shù)字濾波器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。第3章為拓展部分,介紹了采用通用或?qū)S肈SP芯片構(gòu)成的目標(biāo)系統(tǒng)進(jìn)行工程設(shè)計(jì)的通用方法,討論了DSP的具體開(kāi)發(fā)和應(yīng)用實(shí)例,進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了DSP應(yīng)用新技術(shù)。.本書(shū)可作為高等院校電子信息類各專業(yè)以及相近專業(yè)的本科生或低年級(jí)研究的教科書(shū),也可供有關(guān)科研人員和工程技術(shù)人員參考。...

作者簡(jiǎn)介

暫缺《數(shù)字信號(hào)處理實(shí)踐教程》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

1 基礎(chǔ)理論實(shí)踐
 1.1 數(shù)字信號(hào)處理的(MATLAB)軟件實(shí)現(xiàn)平臺(tái)簡(jiǎn)介
  1.1.1 MATLAB應(yīng)用入門(mén)
  1.1.2 信號(hào)處理工具箱函數(shù)庫(kù)
 1.2 基礎(chǔ)理論實(shí)踐
2 課程設(shè)計(jì)
 2.1 課程設(shè)計(jì)概述
  2.1.1 課程設(shè)計(jì)目的
  2.1.2 調(diào)和設(shè)計(jì)基本要求
  2.1.3 課程設(shè)計(jì)題目
  2.1.4 課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)
  2.1.5 課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定
  2.1.6 課程設(shè)計(jì)組織管理
 2.2 課程設(shè)計(jì)的基本原理
  2.2.1 數(shù)字濾波器的基本概念
  2.2.2 IIR數(shù)字濾波器的設(shè)計(jì)方法
  2.2.3 模擬濾波器設(shè)計(jì)
  2.2.4 IIR數(shù)字濾波器設(shè)計(jì)
  2.2.5 設(shè)計(jì)IIR數(shù)字濾波器的頻率變換法
  2.2.6 FIR數(shù)字濾波器的性質(zhì)
  2.2.7 FIR濾波器的窗函數(shù)設(shè)計(jì)
  2.2.8 FIR濾波器頻率采樣法設(shè)計(jì)
  2.2.9 用MATLAB設(shè)計(jì)FIR濾波器
  2.2.10 濾波過(guò)程的實(shí)現(xiàn)
  2.2.11 濾波器分析與設(shè)計(jì)圖形界面的使用
 2.3 課程設(shè)計(jì)流程
 2.4 課程設(shè)計(jì)實(shí)例
  2.4.1 基于MATLAB的語(yǔ)言信號(hào)分析與處理的課程設(shè)計(jì)
  2.4.2 基于MATLAB的聲音信號(hào)頻譜分析的課程設(shè)計(jì)
  2.4.3 基于MATLAB的簡(jiǎn)單語(yǔ)音處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的課程設(shè)計(jì)
  2.4.4 使用FFT實(shí)現(xiàn)任意三個(gè)頻帶同信號(hào)的頻率分復(fù)用的課程設(shè)計(jì)
  2.4.5 基于MATLAB的語(yǔ)音信號(hào)簡(jiǎn)單的特技處理——延時(shí)和混響的課程設(shè)計(jì)
  2.4.6 基于MATLAB的有噪聲的語(yǔ)音信號(hào)處理的課程設(shè)計(jì)
3 DSP新技術(shù)
 3.1 DSP新技術(shù)概述
  3.1.1 平臺(tái)介紹
  3.1.2 DSP開(kāi)發(fā)環(huán)境及工具
  3.1.3 DSP應(yīng)用領(lǐng)域
 3.2 DSP開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)
  3.2.1 軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程及開(kāi)發(fā)工具
  3.2.2 匯編語(yǔ)言程序?qū)崿F(xiàn)DSP設(shè)計(jì)
  3.2.3 用C語(yǔ)言和匯編語(yǔ)言混合編程
  3.2.4 用C語(yǔ)言開(kāi)發(fā)DSP嵌入式系統(tǒng)
  3.2.5 基于Mat lab的DSP系統(tǒng)級(jí)的設(shè)計(jì)方法
  3.2.6 結(jié)合FPGA的DSP設(shè)計(jì)
 3.3 DSP新技術(shù)展望
  3.3.1 數(shù)字信號(hào)處理的實(shí)現(xiàn)方法
  3.3.2 DSP系統(tǒng)的特點(diǎn)
  3.3.3 DSP的潛在應(yīng)用
  3.3.4 DSP技術(shù)展望
附錄A 部分基礎(chǔ)理論實(shí)驗(yàn)程序
附錄B 課程設(shè)計(jì)報(bào)告格式
附錄C 符號(hào)用法說(shuō)明
參考文獻(xiàn)

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