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當前位置: 首頁出版圖書教育/教材/教輔教育中國教育事業(yè)2006年:中國教育的轉型與發(fā)展

2006年:中國教育的轉型與發(fā)展

2006年:中國教育的轉型與發(fā)展

定 價:¥55.00

作 者: 楊東平 主編
出版社: 社會科學文獻出版社
叢編項:
標 簽: 教育與信息傳播

ISBN: 9787802304949 出版時間: 2007-02-01 包裝: 膠版紙
開本: 16開 頁數(shù): 422 字數(shù):  

內容簡介

  2006年是我國“十一五”規(guī)劃的開局之年?!?006年:中國教育的轉型與發(fā)展》有別于政府和學院派的定位,力求以大教育的社會視角和民間立場,觀察、思考、研究和記錄當代中國教育的改革和發(fā)展,對現(xiàn)實問題的熱切關注和理性分析相結合,從整體上把握2005年中國教育發(fā)展的脈搏。這一定位和追求在我國的教育出版物中是獨具特色的,從而使它不僅適合教育人士使用,也可滿足關心中國教育改革的各界人士、乃至學生和家長的閱讀需求。

作者簡介

暫缺《2006年:中國教育的轉型與發(fā)展》作者簡介

圖書目錄

總報告
轉型之中的中國教育
教育公共政策
“十一五”規(guī)劃:教育公共政策的調整
新《義務教育法》實施和教育立法的進展
促進義務教育均衡化
西部農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障新機制改革實施現(xiàn)狀
地方教育制度創(chuàng)新報告
專題報告
“負重”大“提速”:2006中國職業(yè)教育聚焦
2006:重建民辦教育的信心
幼兒教育當前的問題與對策
藝術教育在中國
高等教育
高等教育:從規(guī)模擴張到內涵式發(fā)展
2006年高校招生制度改革回顧
我國高校貸款的幾個基本問題
學術不良行為治理問題
基礎教育
高考改革新動向
我國城市初中畢業(yè)與高中招生制度改革評述
新課程改革:在爭議中進行
新教育實驗:過一種幸福完整的教育生活
“新基礎教育”:構建“生命·實踐”的教育哲學
特別關注
我國教育腐敗的現(xiàn)狀與趨勢
落實流動兒童義務教育政策的制度沖突
中國農(nóng)村代課教師現(xiàn)象檢討
爭辯“現(xiàn)代私塾”:合法與合理之間
2006年中國校園學生安全報告
孔子學院與國際漢語推廣
從國文到語文:我們丟失了什么?
教育滿意度調查
2006年度中國教育滿意度調查報告
教育大事記
2006年中國教育大事記
附錄
附錄1 2005年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報
附錄2 第四次全國國民閱讀調查
附錄3 2005年中國居民生活質量指數(shù)研究報告(教育部分)
附錄4 西部貧困地區(qū)中小學教師流失意向調查
附錄5 中國學齡兒童少年營養(yǎng)與健康狀況調查報告
附錄6 中國中小學生睡眠狀況調查
附錄7 中國青少年注意力狀況調查
附錄8 五城市中學階段青少年發(fā)展狀況報告
附錄9 北京行為不良青少年調查
附錄10 大學生價值觀變化的調查與分析
附錄11 高校招生制度10省市調查
附錄12 中國高校近親繁殖程度調查
附錄13 大學生就業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展2006年度調查報告
附錄14 中國民辦高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調查報告
附錄15?。狳c文本)關于抵制學術腐敗與學術不端行為的公開信
附錄16?。狳c文本)關于設立“國家閱讀節(jié)”的再建議
附錄17 (熱點文本)關于“在青少年中開展中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典教育”的建議

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