0歲開始的智能開發(fā)（第二輯）

　　訓練效果：1 能有效提高嬰兒的綜合語言能力；2 能有效發(fā)展嬰兒的語言記憶能力；3 能有效促進嬰兒建立合理的知識結構；4 能對嬰兒的非智力因素及情感發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。 測驗表明，經(jīng)過關鍵期語言開發(fā)訓練的嬰兒，訓練三個月后，語言記憶能力超過同齡人41%，半年后超過同齡人90%，一年后超過同齡人133%，兩年后超過同齡人180%，其它多項能力也都同樣取得顯著進步，不少嬰兒達到超常發(fā)展水平。

　　殷紅博，中國著名幼兒教育專家、中華名人協(xié)會會員、北京現(xiàn)代心理與教育技術研究所所長、北京博凱智能全納幼兒園總園長。他具有十六年兒童教育研究與實踐經(jīng)驗，擔任國家重點教育項目“錢學森大成智慧教育”研究課題秘書長兼幼兒教育課題負責人；主持《關鍵期教育與潛能開發(fā)》、《天才教育與智能全納教育》課題，在國內首次創(chuàng)立了天才兒童、弱智兒童、正常兒童協(xié)同匹配研究跟蹤誘導教育的嶄新科研模式，獨創(chuàng)“完美人才教育學”，開創(chuàng)了未來教育新概念，受到了社會廣泛關注。他的研究成果多次獲獎，并被授予“中華英才”榮譽稱號。他曾在海內外出版專著九部，發(fā)表近百篇論文。中央電視臺，中國教育報、《今日中國》、《父母必讀》、《現(xiàn)代特殊教育》、《每周文摘》香港《星島日報》、澳門《澳門日報》、新加坡、馬來西亞、美國等眾多媒體都曾相繼報道他的科研成果。