中等職業(yè)學(xué)校德育課課程改革培訓(xùn)講座

　　根據(jù)教育部《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育課課程設(shè)置與教學(xué)安排的意見》的規(guī)定，自2001年秋季入學(xué)的中等職業(yè)學(xué)校一年級開始執(zhí)行新德育課課程設(shè)置方案。為了使新方案得到有效實(shí)施，教育部頒布了“中等職業(yè)學(xué)校德育課課程教學(xué)大綱（試行）”，并組織審定了相關(guān)課程的國家規(guī)劃教材。編寫好教學(xué)大綱和教材，只是搞好新一輪德育課課程改革的基礎(chǔ)性工作，要真正開展好這項(xiàng)工作，關(guān)鍵在于建設(shè)一支政治過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，在于廣大中等職業(yè)教育戰(zhàn)線上的管理者和德育教育工作者全面、深刻領(lǐng)會教學(xué)大綱精神。因而，對他們進(jìn)行較為系統(tǒng)而科學(xué)的培訓(xùn)，就顯得尤為必要?？梢哉f，新課程設(shè)置方案實(shí)施的效果在很大程度上取決于對于分管這部分工作的組織者、校長、教研人員以及教師的培訓(xùn)效果。為了做好培訓(xùn)工作，教育部專門印發(fā)了《關(guān)于做好中等職業(yè)學(xué)校德育課課程改革新方案培訓(xùn)工作的通知》?！锻ㄖ芬蟾骷壗逃姓块T和各中等職業(yè)學(xué)校要認(rèn)真做好中等職業(yè)學(xué)校德育課課程改革新方案的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)工作，使本地中等職業(yè)學(xué)校分管德育課教學(xué)的校長和德育課教師在方案實(shí)施和授課之前能夠得到培訓(xùn)?！锻ㄖ愤€要求各地培訓(xùn)工作要理論聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)，因需施教，注重實(shí)效。要結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹江澤民總書記《關(guān)于教育問題的談話》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真領(lǐng)會中等職業(yè)學(xué)校德育課課程改革新方案中的教學(xué)思想、教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求。通過培訓(xùn)，要使德育課教師掌握實(shí)現(xiàn)德育課課程教學(xué)目標(biāo)所需要的教學(xué)方法、教學(xué)手段等。培訓(xùn)工作要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織，分級實(shí)施?！锻ㄖ分赋觯逃繉⑴e辦中等職業(yè)學(xué)校德育課課程改革培訓(xùn)班，對各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門和教研部門的負(fù)責(zé)同志和相關(guān)人員以及部分中等職業(yè)學(xué)校的校長，進(jìn)行國家級培訓(xùn)。各地教育行政部門要根據(jù)本地的實(shí)際情況和方案實(shí)施的進(jìn)程，制定相關(guān)的培訓(xùn)計(jì)劃，有步驟地舉辦或委托教研部門、師資培訓(xùn)基地舉辦省級和地市級培訓(xùn)班，更加深入地做好培訓(xùn)本地中等職業(yè)學(xué)校校長和德育課教師的工作。

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