特級(jí)教師談學(xué)習(xí)策略：高中地理

　　學(xué)習(xí)方法隨學(xué)生的身心特點(diǎn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容。目的要求和學(xué)習(xí)手段而異，但學(xué)習(xí)某一課程，必須遵循學(xué)科知識(shí)的自身規(guī)律和與之相應(yīng)的學(xué)習(xí)心理規(guī)律。從而談?wù)搶W(xué)習(xí)方法離不開(kāi)對(duì)學(xué)科知識(shí)特點(diǎn)和學(xué)生心理的研究。這是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我們約請(qǐng)一些具有一定理論修養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的特級(jí)教師，根據(jù)各學(xué)科的自身特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，撰寫(xiě)了“特級(jí)教師談學(xué)習(xí)策略”這套叢書(shū)，介紹學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)學(xué)生正確地學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生學(xué)好有關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力。

暫缺《特級(jí)教師談學(xué)習(xí)策略：高中地理》作者簡(jiǎn)介