隨著我國市場經濟體制的建立和完善，以及政府公共管理取向體制改革的深化，公共管理的理論與思想在我國蓬蓬勃勃地發(fā)展了起來。特別是國家教育部門把公共管理設置為一級學科和我國公共管理碩士（MPA）職業(yè)學位教育的廣泛啟動，以及公共管理本科專業(yè)的大量開設，公共管理學已經成為我國社會科學和管理科學一個獨立的研究領域，成為我國大學本科生、研究生教育的熱門專業(yè)和公務員培訓的必修課程。在這種公共管理發(fā)展的大好形勢下，國內公共管理學的著作和教材逐漸增多，然而如何運用管理學思想統(tǒng)籌全書的寫作，按照管理學邏輯形成教學體系，國內尚不多見。公共管理的理論知識雖然要廣泛聯系政治學、經濟學、社會學、法學、哲學、歷史學等社會學科的知識，但是其學科名稱表明它是一門管理學，即其理論體系應當遵從管理學的學科體系。本書從這一視角出發(fā)，把有關政府的作用、關系，公共組織的作用、關系，體制改革理論，公共管理的內涵、理論，各種公共資源的管理，以及管理手段的戰(zhàn)略、計劃、控制等，政府績效管理的內容等，都按管理學的思路作了梳理，以導論、政治管理、戰(zhàn)備管理、資源管理和績效管理的五篇十二章內容展現在讀者面前，為形成管理學視角的公共管理教材進行了有益的嘗試。
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