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怎樣寫(xiě)議論文

怎樣寫(xiě)議論文

定 價(jià):¥6.00

作 者: 梁康華 編輯
出版社: 東方出版中心
叢編項(xiàng): 初中生作文必勝系列
標(biāo) 簽: 中小學(xué)教輔 少兒讀物

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ISBN: 9787806270783 出版時(shí)間: 1992-06-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 頁(yè)數(shù): 188 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  議論文又稱(chēng)論說(shuō)文、說(shuō)理論?!罢摗本褪菍?duì)討論問(wèn)題、評(píng)論人事、辨明是非曲直?!罢摗钡囊罁?jù)是“理”,用理來(lái)分析、說(shuō)明所論的對(duì)象。議論文是解決實(shí)際問(wèn)題、指導(dǎo)正確取舍的一種實(shí)用性很強(qiáng)的文體。寫(xiě)好議論文,總的要求是立場(chǎng)正確,觀(guān)點(diǎn)鮮明,論證嚴(yán)密,事例確鑿。而當(dāng)你著手寫(xiě)一篇議論文時(shí),應(yīng)考慮以下幾個(gè)問(wèn)題。一、要解決什么問(wèn)題。如果寫(xiě)文章為解決實(shí)際問(wèn)題,就要多考慮情況、形勢(shì)、條件,提供可選擇的方法、方向,指出正確抉擇的必要。如果為解決理論問(wèn)題,應(yīng)明白事和理是不可分的,要讓事實(shí)來(lái)講道理,不能堆砌“大道理”。二、怎樣析理與舉例。解決問(wèn)題就要作分析解釋?zhuān)紤]周到,不讓議論在漏洞與疑義。解釋不可能面面俱到,但應(yīng)該由此及彼,令讀者循著文章思路觸類(lèi)旁通。三、講求論辯、闡發(fā)的技巧。“說(shuō)服以感動(dòng)為先”,這是人們寫(xiě)作議論文成功的經(jīng)驗(yàn)。四、做到“言有序”。就是合理安排篇章結(jié)構(gòu)。議論時(shí)或開(kāi)合,或總分,都要力求周密而朗暢,切忌細(xì)碎和穩(wěn)晦。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《怎樣寫(xiě)議論文》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

怎樣寫(xiě)議論文
一、題意的理解
例文
天資與成才
淡泊
換一個(gè)角度思考
“白”字雜議
自卑·自負(fù)·自強(qiáng)
豈能“一美遮百丑”
我的歡樂(lè)與苦惱
二、論點(diǎn)的確立
例文
假如我名落孫山
董存瑞托著什么

氣度
也談“曇花一現(xiàn)”
哈哈鏡漫想
“豁出去了!”
三、論據(jù)的選擇
例文
戰(zhàn)勝金剛石
責(zé)任
藝術(shù)家與蝴蝶
見(jiàn)怪豈能不怪
善敗者不亡
青蛙的憤怒——對(duì)一則新聞的評(píng)論
《師說(shuō)》讀后感
四、結(jié)構(gòu)的安排
例文
人類(lèi)前言有危險(xiǎn)
說(shuō)“裝”
小議看電視
談?wù)劇跋乱粋€(gè)”
抄襲·模仿·借鑒
吸收和奉獻(xiàn)——綠樹(shù)的啟示
有感于美國(guó)少年賣(mài)報(bào)·察汽車(chē)
說(shuō)時(shí)間
智慧的促進(jìn)劑
清流和活源
五、開(kāi)頭和結(jié)尾的寫(xiě)法
……
六、論證方法的選用
七、文藝評(píng)論的寫(xiě)作

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