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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書少兒才藝課堂教教畫畫

教教畫畫

教教畫畫

定 價(jià):¥14.80

作 者: 曲濤/等 曲濤 編輯
出版社: 江西教育出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 技法(美術(shù)) 少兒讀物

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ISBN: 9787539228051 出版時(shí)間: 1997-06-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 60 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《教教畫畫(少兒美術(shù)輔導(dǎo)必備)》可以成為家長(zhǎng)以及少兒美術(shù)教師引導(dǎo)孩子走向美術(shù)之路的良師益友。所編選的180余幅作品,大部分是最近幾年國(guó)內(nèi)外少兒繪畫比賽的獲獎(jiǎng)作品,作者年齡最小的2歲,最大的11歲。這一幅幅栩栩如生、色彩斑斕的畫面,這拳拳寄情的筆歌墨舞曾讓我們激動(dòng)不已。在此,我們力求把不同年齡、不同風(fēng)格、不同表現(xiàn)手法的作品展現(xiàn)出來(lái),旨在給讀者一個(gè)較為全面并有一定知識(shí)興趣和聯(lián)想空間的畫面。

作者簡(jiǎn)介

  曲濤,1952年出生,畢業(yè)于江西師范大學(xué)美術(shù)教育專業(yè)?,F(xiàn)為南昌市少年宮副主任、副教授、中國(guó)少年兒童造型藝術(shù)學(xué)會(huì)理事、全國(guó)美術(shù)教育研究會(huì)會(huì)員、江西省美術(shù)教育研究會(huì)常務(wù)理事、南昌市青年美術(shù)書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。20年來(lái)一直從事美術(shù)教育的研究及美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),曾出席亞洲藝術(shù)教育國(guó)際研討會(huì)并有論文選人該會(huì)論文集,編輯出版了《“滕王閣杯”全國(guó)少兒書法大獎(jiǎng)賽優(yōu)秀作品集》,培養(yǎng)了一大批青少年美術(shù)書法新秀,其中百余名學(xué)生被全國(guó)著名藝術(shù)高等院校錄取,本人作品及輔導(dǎo)的學(xué)生作品在國(guó)際、國(guó)內(nèi)多次獲獎(jiǎng),其主要生平已收入《中國(guó)當(dāng)代美術(shù)家辭典》等20種辭書。吳滿玲,1959年出生,1984年畢業(yè)于景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院美術(shù)系?,F(xiàn)為南昌市少年宮中學(xué)一級(jí)美術(shù)教師,江西省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。論文《拓展美育空間》、《兒童繪畫的審美情趣》分別在《光明日?qǐng)?bào)》、《江西教育》等報(bào)刊發(fā)表。輔導(dǎo)的學(xué)生作品多次在國(guó)際、國(guó)內(nèi)各類少兒美展比賽中獲獎(jiǎng),本人獲中國(guó)少兒美術(shù)文學(xué)大賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng)、全國(guó)少年兒童文化藝術(shù)博覽會(huì)一等導(dǎo)師獎(jiǎng)。平蕾,1971年出生,1991年畢業(yè)于江西師范大學(xué)美術(shù)系?,F(xiàn)為江西省兒童少年活動(dòng)中心培訓(xùn)研究室副主任、中學(xué)一級(jí)美術(shù)教師、江西省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、江西省校外教育研究會(huì)會(huì)員。著有《8-12歲兒童美術(shù)教育的思考》論文在《美術(shù)報(bào)》上發(fā)表,曾獲江西省中小學(xué)、校外教育藝術(shù)教師技能技巧比賽一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生的作品在國(guó)內(nèi)外少兒美展及繪畫比賽中多次獲獎(jiǎng)。張偉,1973年出生,1992年畢業(yè)于江西省南昌師范學(xué)校美術(shù)專業(yè)?,F(xiàn)為南昌市少年宮美術(shù)教師,中國(guó)古墨書畫協(xié)會(huì)理事及中國(guó)國(guó)際畫廊榮譽(yù)畫家。曾獲全國(guó)“金雞杯”賀卡設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)“金鵝獎(jiǎng)”書畫大賽佳作獎(jiǎng)、全國(guó)少兒美術(shù)教學(xué)論文大賽一、二等獎(jiǎng),其獲獎(jiǎng)?wù)撐谋皇杖搿吨袊?guó)少兒美術(shù)教學(xué)優(yōu)秀論文精編》,并輔導(dǎo)學(xué)生多次獲國(guó)際、國(guó)內(nèi)少兒書畫大賽金、銀獎(jiǎng)。

圖書目錄

寫在前面的話
一、盡情地涂
第一課 小寶寶會(huì)拿筆了——鼓勵(lì)兒童大膽嘗試
第二課 寶寶的畫有變化了——幫助兒童建立信心
第三課 寶寶的畫有意義了——引導(dǎo)兒童積極思維
第四課 寶寶開(kāi)始發(fā)揮了——幫助兒童獨(dú)立表現(xiàn)
第五課 充滿激情和想像力的畫面——發(fā)揮兒童思維中的創(chuàng)造性
二、想象構(gòu)圖
第六課 畫個(gè)熱鬧的場(chǎng)面——學(xué)會(huì)使畫面飽滿起來(lái)
第七課 畫個(gè)“大獅子”——學(xué)會(huì)使畫面主體突出
第八課 奇妙的組合——學(xué)會(huì)使畫面富于變化
第九課 有趣的畫面——學(xué)會(huì)修飾畫面主體
第十課 畫個(gè)燦爛的天空——學(xué)會(huì)添加畫面背景
三、色彩游戲
第十一課 多彩的世界——學(xué)習(xí)調(diào)色的方法
第十二課 和諧的大自然——學(xué)習(xí)使用同類色與類似色
第十三課 色彩的對(duì)比——學(xué)習(xí)使用對(duì)比色與黑白灰色
第十四課 大膽的涂色——學(xué)習(xí)感受色彩和表現(xiàn)色彩
四、兒童速寫
第十五課 我家的角落——學(xué)習(xí)從比較簡(jiǎn)單的造型入手
第十六課 畫綠葉植物——學(xué)習(xí)整體觀察表現(xiàn)對(duì)象
第十七課 學(xué)習(xí)畫人——學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)人物
第十八課 畫爸爸媽媽——學(xué)習(xí)表現(xiàn)人物形象
第十九課 圖畫日記——學(xué)習(xí)用形象思維和抽象思維的方法
五、兒童畫創(chuàng)作
第二十課 可愛(ài)的小動(dòng)物——學(xué)會(huì)用夸張的方法表現(xiàn)動(dòng)物
第二十一課 美麗的花兒——學(xué)會(huì)用細(xì)致的觀察方法表現(xiàn)花卉
第二十二課 千姿百態(tài)的樹(shù)——學(xué)會(huì)觀察和表現(xiàn)不同的自然形狀
第二十三課 四周的高房子——學(xué)會(huì)用概括的手法表現(xiàn)物體
第二十四課 神奇的童話人物——學(xué)會(huì)根據(jù)興趣表現(xiàn)對(duì)象
第二十五課 夢(mèng)幻的世界——學(xué)會(huì)大膽地運(yùn)用想像力和創(chuàng)造力
第二十六課 快樂(lè)的一天——學(xué)會(huì)用記憶的方法表現(xiàn)事物
第二十七課 我熟悉的生活——學(xué)會(huì)用感覺(jué)的方法表現(xiàn)生活
第二十八課 “老鼠嫁女”的故事——學(xué)會(huì)運(yùn)用民間藝術(shù)中的表現(xiàn)手法
第二十九課 金色的秋天——學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和感受自然的方法
第三十課 中國(guó)的古建筑——學(xué)會(huì)用對(duì)比的方法觀察對(duì)象

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